第一课 工业革命-2020-2021学年八年级历史与社会下册同步精品课堂(人教版新课程标准)

2021-03-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级下册
年级 八年级
章节 第一课 工业革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 10.71 MB
发布时间 2021-03-16
更新时间 2021-03-16
作者 yangyangyang0410
品牌系列 -
审核时间 2021-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27365838.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史与社会(人教版) 第一课 工业革命 纵观世界史,似乎可以认为,过去一万年,人类经历的两次最大变革,一是农业革命,二是工业革命。前者迎来了人类文明的曙光,而后者则开创了过去两个世纪的现代全球文明。 ——帕尔默《世界现代史》 含义 工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一场革命。 手工生产 机器生产 一、工业革命的兴起 纵观世界史,似乎可以认为,过去一万年,人类经历的两次最大变革,一是农业革命,二是工业革命。前者迎来了人类文明的曙光,而后者则开创了过去两个世纪的现代全球文明。 ——帕尔默《世界现代史》 含义 工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一场革命。 拓展 这场革命开始于18世纪60年代的英国。从18世纪后期起,其他国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。 一、工业革命的兴起 请思考:第一次工业革命为什么首先在英国发生而不是在其它国家? 市场的拓展 制度的保证 资本的积累 一、工业革命的兴起 请思考:第一次工业革命为什么首先在英国发生而不是在其它国家? 1.政治条件:英国较早进行了资产阶级革命,扫除了束缚生产力发展的障碍。17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展; 3.资本条件:英国较早通过海外殖民掠夺,积累了进一步发展生产的资本。 2.市场条件:新航路开辟后,世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要,特别是纺织品。英国国内外市场不断扩大,工业革命兴起。 一、工业革命的兴起 1.棉纺织业 1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。 18世纪60年代,哈格里夫斯发明了珍妮机,大大提高了生产效率。 二、工业革命的进程 为什么工业革命首先从棉纺织业开始? 国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。 珍妮机 人力 水力纺纱机 水力 都受到自然或人力资源限制 有没有更加便捷有效的动力呢? 蒸汽机 二、工业革命的进程 2.动力部门 詹姆斯·瓦特,英国发明家,第一次工业革命的重要人物。 18世纪60年代到80年代,瓦特制造出第一台具有真正实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进,使之成为"万能的原动机",在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代,使人类进入"蒸汽时代"。后人为了纪念这位伟大的发明家,把功率的单

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