8.2.3方法:液柱移动问题的分析-【开窍课堂之开窍物理】高中物理选修3-3同步课件

2021-03-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2 气体的等容变化和等压变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.24 MB
发布时间 2021-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 西安小虾米教育科技有限公司
品牌系列 开窍课堂之开窍物理·高中同步课件
审核时间 2021-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27364448.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

方法:液柱移动问题的分析 1 方法:液柱移动问题的分析 用活塞或者液柱隔开的两部分气体,当气体温度变化时,液柱或活塞是否移动?如何移动? 问题导入 定义:用活塞或者液柱隔开的两部分气体,在气体温度发生变化时,液柱 或活塞会发生移动的具体问题分析 特点:变化过程中,气体的状态参量、、都发生变化 液柱移动问题的概念 方法:液柱移动问题的分析 概念介绍 液柱移动问题分析 方法:液柱移动问题的分析 理论推理 液柱移动问题分析 解题关键信息:比较两部分液体压强变化量关系 方法:液柱移动问题的分析 理论推理 ,液柱不动 ,液柱下移 平衡时: 若 ,液柱上移 变化后 同理可得 如图所示,两端封闭的直玻璃管竖直放置,一段水银将管内气体分隔为上下两部分和,上下两部分气体始终温度相等,且体积,若和两部分气体同时升高相同的温度,水银柱将如何移动? 方法:液柱移动问题的分析 典型应用 先假定液柱不移动,计算和的压强变化,此时上下两部分气体均做等容变化 方法1:假设法——规律计算 方法:液柱移动问题的分析 典型应用 上段:, Δ 同理下段: Δ Δ,即水银柱上移 ,, 方法1:假设法——规律计算 方法:液柱移动问题的分析 结论展示 假设:液柱不移动 求每部分气体压强变化量 利用查理定律求 判断液柱移动方向 液柱向较大一端移动 ,液柱向较小一端移动 等容变化 查理定律求 方法2:假设法——图象对比 方法:液柱移动问题的分析 理论推理 粗细均匀,两端封闭的细长玻璃管中,有一段水银柱将管中气体分为和两部分,如图所示,已知两部分气体和的体积关系是,将玻璃管温度均升高相同温度的过程中,水银将 ( ) A. 向端移动 B. 向端移动 C. 始终不动 D. 以上三种情况都有可能 方法:液柱移动问题的分析 C 如图一所示,容器和分别盛有氢气和氧气,用一段水平细玻璃管联通,管内有一段水银柱将两种气体隔开,当氢气的温度为、氧气的温度为时,水银柱保持静止,判断下列情况下,水银柱将怎样移动 () (1) 两种气体均升温 (2) 氢气升温,氧气升温 (3) 若初状态如图二所示且气体初温相同, 则当两种气体均降温时,水银柱 怎样移动? 方法:液柱移动问题的分析 答案:(1) 向容器移动 (2) 向容器移动 (3) 向容器移动 图一 图二 (多选) 如选项图所示,四个两端封闭、粗细均匀的玻璃管内的空气被一段水银柱隔开,按图中标明的条件,当玻璃管水平放置时,水银柱处于静止状态,如果管内两端的温度都升高相同的温度,则水银柱向左移动的是 ( ) A. B. C. D. 方法:液柱移动问题的分析 CD 定义:用活塞或者液柱隔开的两部分气体,在气体温度发生变化时,液柱或活塞会发生移动的具体问题分析 特点:变化过程中,气体的状态参量、、都发生变化 分析方法:假设法 规律计算:查理定律求 图象对比:利用等容线对比关系 ,向较小一端移动 ,向较大一端移动 方法:液柱移动问题的分析 方法:液柱移动问题的分析 知识总结 $

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