第4课 唐朝的中外文化交流 导学案-2020-2021学年部编版历史与社会七年级下册

课题 第4课 唐朝的中外文化交流 学习 目标 【学习重点】唐朝中外交流的史实 【学习难点】理解唐朝对外交往频繁的原因、特点和影响。 环节一：自主预习 唐朝对外交流 中日关系 典型事例 日本遣唐使、留学生、留学僧来华 鉴真东渡日本 历史见证 日本“和同开珎”钱，都城建设等 日本唐招提寺 中朝关系 典型事例 中国与新罗的友好交流 历史见证 《桂苑笔耕》 中印关系 典型事例 玄奘西行 历史见证 《大唐西域记》 环节二：精讲点拨 环节三：合作探究 根据2-4课的学习，谈谈唐朝对外交流发展的原因。 根本原因：经济发达，国力强盛，文化昌盛 政策保障：开放的对外政策 历史条件：对外交通发达 个人因素：唐朝统治者具有博大胸怀 通过本课学习，归纳唐朝对外交流的特点。 特点：频繁、全面、双向 通过本课学习，说说唐朝对外交流所产生的影响。 既显示了中国对外友好的态度，也促进了中外文化交流，扩大了中华文化的影响力。 通过本课学习，谈谈唐朝中外交流对我国发展有何启示? 启示：国力强盛才能受国际尊重；坚持开放才能不断进步 环节四：巩固训练 李庆新在《海上丝绸之路》中写到：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（　） ①国家统一、社会安定     ②政府鼓励各国商人到中国贸易 ③经济繁荣、文化辉煌      ④对外交通发达。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ “鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ） A.高度繁荣共享太平 B．对外开放双向交流 C．世界领先求同存异 D．源远流长泽被东西 小明同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西行”“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是（ ） A政权分立和民族融合 B中华文明的起源 C统一国家的建立 D繁荣与开放的唐朝 环节五：测试评价 唐朝的对外通商往来十分频繁，最主要的原因是（ ） A、制度先进、疆域广大 B、采取开放的对外政策 C、经济繁荣、文化昌盛 D、对外交通便利 在世界很多国家，