内容正文:
在从历史的角度认识中国的具体国情,认同中华民族的优秀文化传统,尊重和热爱祖国的历史和文化;认识在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步,增强民族自信心和自豪感。
课标对传统文化之要求——
1.突出体现社会主义核心价值观
维护国家领土完整,增强了两岸人民的民族文化认同,体现了社会主义核心价值观倡导的爱国主义。
2.弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
……
国家对传统文化命题之相关要求
高考对中考的影响是明显的
教育部考试中心《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》:文科增大阅读量,注重考查传统文化部分,从改革内容来看,主要修订内容包括增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。
以德
树人
核心价值
传统文化
创新精神
以法治国
以法治国
依法治国
1.民族认同
如人文初祖炎黄 民族交融 中华民族多元一体格局
2.爱国主义(家国天下→振兴中华)
““匈奴未灭,何以家为”→“武将不惜死”“精忠报国”、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“封侯非我意,但愿海波平”→郑成功收复台湾……
“家国天下是一种情怀,是对家国和天下的认同。”
——许纪霖教授
统编教材强调民族认同与家国情怀
年份 专题 考点 分值
2013 文学 杜甫、苏轼、《红楼梦》 3
2014 医学 张仲景、华佗、李时珍 3
2015 民族认同、宗教、教育(儒家) 黄帝、玄奘、太学 5
2016 家国天下、农学、思想 家天下、《齐民要术》、百家争鸣、求同存异 12
2017 民族认同、工程、科技、制度创新 黄帝、都江堰、指南针、科举制 5
2018 思想、科技、民族交融 百家争鸣、《齐民要术》、活字印刷术、《本草纲目》、北魏孝文帝 6
2019 思想、科技 儒家、造纸术与传播 14
备注:原安徽历史与“民族英雄”相关联的内容考查未予统计。
近7年安徽中考对传统文化的考查一览表
汉字演变
书法
绘画(顾恺之、吴道子、阎立本、张择端、徐渭、郑板桥)
雕