三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 综合卷-教科版（含答案）

三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 综合卷-教科版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.以下说法错误的是（   ）。A.任何物体在阳光下都能会有影子 B.只有不透明的物体才会产生影子 C.阳光下物体的影子朝向会发生变化 2.下图的月相是（   ）。 A.满月        B.新月        C.上弦月 3.同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（   ）。A.B.C. 4.在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向电灯靠近时，在墙上的手影将会（    ）。A.变小       B.变大       C.不变 5.如果我们观察到现在的月亮刚刚升起，我可以推断现在是（   ）。A.夜晚        B.早晨        C.不一定 二.填空题(共5题，共22分) 1.地球仪上蓝色代表（      ），颜色越深代表深度越大；白色代表（      ）；黄色代表（      ），颜色越深地势越高。 2.帆船远去时，先是看不见（      ），最后才看不见（      ）。 3.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的（      ）。 4.我们可以用（      ）的方法量化比较陆地和海洋的面积。 5.物体影子的长短、方向随着光源的（      ） 、（      ）的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（      ）有关；物体影子的形状和物体的（      ）有关。 三.判断题(共5题，共10分) 1.太阳的高度随着时间会发生变化。（   ） 2.地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。（   ） 3.遮挡物离接收影子的屏越近，产生的影子越大。（   ） 4.从不同角度照射同一个物体，可能会得到不同形状的影子。（   ） 5.小丁在野外郊游，他观察自己的影子越来越短，这时应该是下午。（   ） 四.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 五.简答题(共4题，共27分) 1.观察地球仪，回答下列问题。（1）地球仪上的水域有哪些？ （2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？ 2.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？ 3.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？ 4.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。 六.材料题(共1题，共9分) 1.阅读资料 回答问题。   我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？ “环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是 “碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有 一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4 座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。 （1）月球上的最大的环形山是哪座山？ （2）科学家将月球上的环形山分为几类？ （3）带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山？ 七.综合题(共1题，共8分) 1.在模拟实验中观察太阳和月球的大小，并记录。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 二.填空题 1.海洋；冰川；陆地 2.船身；船帆 3.模型 4.数格子 5.位置；方向；距离；形状 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.