内容正文:
Project3项自三 ★ Our Open Day(见教材P66-67) ① Who will come to your school on the①在开放日谁会来你的学校?想一想, Open Day? Think and write 写一写 Name名字 Family member(s)家庭成员 活动指导 【活动目的】在自然的情景中提升语言综合运用能力。 【活动类型】信息交流活动;小组合作活动。 【参考词汇】 father, mother, grandmother, grandfather 【注意事项】组织者将参与者分为若干小组,先在小组内进行讨论,看谁的家长 会来参加学校的开放日活动,然后完成表格。注意每组讨论时间控制在3分钟内,如 在规定时间内未能完成,可课后完成。最后小组之间互相交流讨论结果。 ② What will your parents do on the Open②你的父母在开放日会做什么?和你 Day? Ask and answer questions with your的同班同学们问问题并回答。 classmates What will they do first/ next 首先/接下来/……他们会做什么? They will 他们会 Where will they be? 他们会在哪里? OPEN DAY 开放日 活动指导 【活动目的】学会在自然的情景中运用“ What will they do first/nex…?”“ Where ill they be?”句型询问他人的活动安排以及他人将会在哪里 【活动类型】信息交流活动;两人合作活动。 【参考词汇】 meet our teacher, visIt our gym, look at the homework, have some tea, in the hall. in the library, in our classroom 【注意事项】将参与者每两人分为一组,围绕开放日家长活动流程展开对话。在 对话过程中组织者注意维持活动秩序。最后奖励表现突出的小组。 范例: What will they do first? -First, they will meet our teacher -Where will they be? They will be in our classroom