导航04 标点符号的运用技法导航-备战2021年中考语文二轮复习导航

导航四　标点符号的运用 技法导航 备战2021年中考 语文二轮复习导航 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣！ 无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。 给句子加标点表达两层不同的意思。 一、课堂导入 1.点号7个 2.标号9个“”、（）、—、…… 、《》等等。 ｛ 句末点号 。？！ 句中点号、，；： 二、标点符号的分类 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 （1）连续问句，每个问句末均用问号。 可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？ （2）选择问句，问号放在句末。 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ （一）问号 （3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 谁也说不清他到底是什么人。 语气强烈的反问句有时可用感叹号！ 提示 1.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ 小结 2.你打算今天去呢，还是明天去呢？ 3.怎么了，你？ 4.除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你 不能去吧？ 5.谁都不知道他叫什么。 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。 ⑴有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 例：a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 （二）顿号 ⑵并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。 a.你要不断进步，识字，生产。 b.这个故事讲得真实，动人。 ⑶集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。 例：a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。 b.这个县有30多所中小学。 ⑷概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。 例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 b.小河对岸三四里外是浅山。 1.这个小孩有四五岁。 2.今天做值日的是四、五组。 表概数的地方不用顿号，但表示确数的地方必须用顿号。 小结 表示并复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 用分号的分句内至少有一个逗号 （三）分号 注意：同一句话内一般不能有两个冒号，下句中的冒号应该为逗号。 晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 （四）冒号 表示文中引用等的标号。 引号主要有以下几种用法： ①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文） ②表特定称谓 ③表强调突出 ④表讽刺、否定 ⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。 （五）引号 引用之语未独立，标点符号引号外。 引用之语能独立，标点符号引号里。 2.陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。” 1.写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 注意 部分引用，正确标示: 部分引用，错误标示: “ 。 ‘ ” ’ “ ‘ ’ 。 ” 全引的正确标示: 全引的错误标示: “ : 。 ” “ : ” 。 引文末了是问号或感叹号的,无论直引、夹引都放在引号之内。 正确用法： ! ! 引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。 ： “ ， ‘ ’ ？ ” “ ” 主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 （栏目名、会议、主题、标语等不用书名号） （六）书名号 书名号（《》<>）用法 如：一部可歌可泣的《雷锋日记》所展示的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。 1.书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。如：《苟子•劝学》。 2.书名内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。 括号，是来表示文中注释的部分的。 1.句内括号