(广东版)2013届高三地理第二轮复习考点分析+升级训练专题二第1讲 大气运动规律(含详细解析)

2013-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 大气的受热过程
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 17.05 MB
发布时间 2013-03-25
更新时间 2013-03-25
作者 heysunny@1227
品牌系列 -
审核时间 2013-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2735276.html
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来源 学科网

内容正文:

专题二 大气运动与天气、气候 第1讲 大气运动规律 真题试做 1.(2012·广东文综)地球大气与海洋是相互作用的。下列作用过程及其结果符合事实的是(  ) A.大气通过降水将水分输送给海洋,驱动洋流 B.海洋通过辐射等形式将热量输送给大气,影响大气环流 C.大气通过对流将臭氧输送给海洋,加重赤潮 D.海洋通过蒸发将水汽输送给大气,形成信风 2.(2010·广东文综)下列关于无霜期的叙述,正确的是(  ) A.同一海拔,纬度越高无霜期越长 B.同一纬度,海拔越低无霜期越短 C.同一山地,阳坡无霜期短于阴坡 D.同一地段,开阔地无霜期长于低洼地 考向前瞻 本专题内容是多年来高考重点考查的内容,广东高考也不例外。大气运动、大气环流是高考必考的考点。近三年来广东高考的命题特点是:①少部分是以某个地理热点直接考查大气环流知识;②大部分是通过某种气候类型的成因分析考查有关大气环流知识。例如:2012年广东高考选择题第4题,考查大气运动;2011年广东高考综合题40题第(1)题,考查气压带、风带分布规律。未来的命题趋势仍然是以气候为载体,同时结合某些地理热点,考相关的大气环流知识。 热点突破一:大气热力状况和风的形成 要点1:大气的受热过程图解及口诀 口诀:太阳暖大地,大地暖大气,大气还大地。 要点2:大气热力状况的两个作用 (1)大气对太阳辐射的削弱作用 削弱 形式 削弱特点 大气成分 易被削弱的辐射 常见的自然现象 吸收 作用 平流层大气中的臭氧吸收紫外线;对流层中的水汽和二氧化碳吸收红外线;对可见光吸收很少 臭氧、水汽和二氧化碳 紫外线辐射、红外线辐射 人类活动排入大气中的大量CO2等气体,使气温升高 反射 作用 无选择性,反射光呈白色;云层越厚,反射越强 云层、水汽、较大的尘埃 各种波长的辐射都可能被反射 多云的白天,气温不太高 散射作用 空气分子或微小尘埃发生散射时具有选择性,向四面八方散射 空气分子、微小尘埃 可见光中的蓝、紫色光 晴朗的天空呈蔚蓝色;日出天已明亮,日落天不黑 (2)大气的保温作用(温室效应)[来源:学科网] 从要点1的大气受热过程图解可以看出,大气逆辐射将热量还给地面,从而对地面起到保温作用。 要点3:影响气温的因素 (1)太阳辐射是根本原因——分析纬度位置、太阳高度。 (2)大气自身条件(天气状况、大气透

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