内容正文:
素养综合练测3 碳和碳的氧化物
1.下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是( )
A.均具有可燃性 B.均具有导电性
C.均由碳原子构成 D.均为无色透明的固体
2.下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是( )
A.闻气味
B.观察颜色
C.倒入适量氢氧化钠溶液
D.将燃着的木条伸入集气瓶中
A
D
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3.下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )
A.组成:都是由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO2能溶于水;CO难溶于水
C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料
D.危害:CO2会导致“温室效应”增强;CO会形成酸雨
D
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4.两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2010年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质,下列关于碳单质的说法正确的是( )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃
B.石墨有金属光泽,有导电性,所以是一种金属
C.活性炭具有吸附性,可以吸附所有物质
D.金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的
A
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5.下列有关二氧化碳的说法错误的是( )
A.在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%
B.二氧化碳有毒,不能供人呼吸
C.过多的二氧化碳排放会导致温室效应
D.干冰可用于人工降雨
B
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6.如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象中,描述正确的是( )
①试管内液面上升
②试管内溶液变红
③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝
⑤试管内溶液不变色
A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤
A
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7.(原创)宣传科学知识,掌握科学知识,提升化学学科素养。你认为下列观点不正确的是( )
A.低碳经济是指低二氧化碳排放的可持续发展经济
B.为了满足不同需求,常对物质进行分离或混合
C.控制化学反应的条件,可以使反应向着有益于人类的方向转化
D.温室效应严重影响了人类的生存,我们应想方设法除尽空气中的二氧化碳
D
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8.按如图进行实验,下列分析或结论正确的是( )
A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始
B.实验结束应立即倒出粉末
C.木炭能使氧化铜还原为铜
D.固体减少的质量一定等于生成CO2的质量
C
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9.对如图实验的分析说明不正确的是( )
A.该实验说明一氧化碳具有还原性
B.该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大
C.该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
D.该实验可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染,同时又可以充分利用能源
B
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10.学习常用化学思维认识和理解世界,下列涉及学科观点的有关说法不正确的是( )
A.根据微粒观:氯化钠是由氯化钠分子构成的
B.根据结构观:金刚石和石墨的碳原子排列顺序不同,故物理性质不同
C.根据转化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D.根据守恒观:高温加热石灰石后固体减少的质量即为产生二氧化碳的质量
A
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11.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分,它们之间的部分转化关系如图所示:(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A____;B_____。
O2
CO
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(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式:_______________________。
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式:__________________________________________。
C+CO2 2CO
2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2
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12.在氧气、氢气、二氧化碳、甲烷等气体中,选择正确答案填在相应的横线上(填化学式),并写出有关反应的化学方程式。
(1)能灭火的气体是_______。
(2)人类维持生命不可缺少的气体是_______。
(3)能使带火星的木条复燃的气体是_______。
(4)只能用向上排空气法收集的气体是_______。
(5)能在空气中燃烧,产物不会污染空气的理想燃料是_______,反应的化学方程式为_____________________。
CO2
O2
O2
CO2
H2
2H2+O2