第5课 南亚、东亚与美洲的文化(同步备课学案)-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3

2021-03-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第5课 南亚、 东亚与美洲的文化
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 22 KB
发布时间 2021-03-15
更新时间 2021-03-24
作者 欣尧
品牌系列 -
审核时间 2021-03-15
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来源 学科网

内容正文:

第5课  南亚、东亚与美洲的文化 【课程标准】1.了解古代南亚、东亚和美洲的区域文化,理解世界文化的多样性。 2. 认识古代南亚、东亚和美洲各国、各地区、各民族对人类文化发展作出的贡献。 【重点】古代印度文化、古代朝鲜与日本文化、美洲印第安文化的成就 【难点】认识古代印度文化、古代朝鲜与日本文化、美洲印第安文化的特点及原因,理解文明的多样性 【导学案】 1、 基础感知 (一)古代印度文化 1、佛教产生的原因?(创新P25成就第2条) 2、印度最主要的宗教是?产生基础? 3、印度的文学成就?反映的主要内容?艺术、数学成就是什么? 4、印度文化的影响? (二)古代朝鲜与日本文化 1、公元前5世纪前后,朝鲜生产力进步的表现? 2、7世纪,观测天象的地方?朝鲜半岛现存最早史书? 3、中朝交流的表现? 4、7世纪,日本形成制度?12世纪,日本武士道形成的原因? 5、日本文化的主要成就(文学、建筑、艺术) 6、日本文化的特点?特点表现是什么? (三)美洲印第安文化 1、印第安文化形成的背景?代表文化有什么? 2、印第安文化的主要成就(宗教、建筑、文字、历法、数学、医学、手工业) 3、欧洲殖民者的入侵对印第安文化的影响?(创新25“阅读教材.想一想”) 二、【思·议·展】 1、材料:孔雀帝国时代,保存了大量的以佛教为题材的精细的雕刻和优美的绘画。壁画虽然大部分已经毁坏,但仅就所残存的部分来看,其高超的艺术是很令人惊讶的……在《吠陀》和佛经中都保存有不少医学知识。在《长阿含经》中曾提到沙门、婆罗门用“鍼灸(即针灸)药石”疗治各种疾病。 材料一说明印度文化的什么特征? 提示:佛教在印度文化中占有非常重要的地位,它影响到文学、艺术、自然科学等诸多方面。 2、材料:古代日本文化主要得益于中国文化的影响,从3世纪开始,中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播,到唐代达到高峰,正是在中国文化的影响下,奈良时代的日本出现了文化发展的高潮。模仿唐朝在中央设太学、地方设国学,日本人还利用汉字创制了本国文字,但随着的文字的发展,日本文化逐渐摆脱对中国文化的简单模仿,由所谓的“唐风文化”转化为具有日本特点的所谓“国风文化’。 根据材料分析古代日本是如何对待中国文化的? 古代日本积极学习借鉴中国文化;日本对中国文化不是简单地模仿,而是将中国文化有机地融合到日本本土文化中,从而形成自己的特色文化

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