第5课 南亚、东亚与美洲的文化（同步备课课件）-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3

1、古典时代的时间？ 2、古典时代的哲学研究对象？特点？代表人物及各自表现？ 3、古典时代希腊文学的最高成就及其杰出代表？ 4、古典时代雕塑和建筑的代表作品？史学的代表作品？ 5、罗马法的开端？颁布时间？性质？内容？评价？ 6、罗马法的影响？ 7、中古西欧文化产生的背景？这一文化的特征？ 8、对中古西欧文化的评价？ 9、拜占庭文化产生的背景？突出特征？主要成就？ 10、俄罗斯文化的突出特征和主要成就？ 温故知新 长江黄河孕育了古老的中国文明，两河流域诞生了苏美尔文明，北非的尼罗河铸就了古埃及文明，而西方爱琴海边则产生了最早的古代西方文明。其实，南亚、东亚、美洲区域也形成了各自独具特色的文化，但是由于种种原因，湮没在了历史长河当中，或是没有在今天被广泛提及。这些地区的文化又是怎样的？ 印度 泰姬陵 日本 武士道 美洲印第安人 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 【课程标准】 1.了解古代南亚、东亚和美洲的区域文化,理解世界文化的多样性。 2.认识古代南亚、东亚和美洲各国、各地区、各民族对人类文化发展作出的贡献。 1、结合【导学流程】基础感知，快速阅读课文（引言、大字、小字），标划问题答案。课本要有圈划和标注，独立思考，注意把握时间。 2、你在自学中存在哪些疑问？简单记录，在下一环节中讨论解决。 自主学习，用时10分钟 一、古代印度文化——颇具特色 梵天佛地 1、古印度的区域范围 包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。 A。约公元前2500年，印度河流域出现了城市国家。达罗毗荼人创造了哈拉帕文明。——印章文字 B。前1500年，雅利安人进入南亚次大陆，逐步占有印度河、恒河流域，征服了该地区原有的土著居民，建立一系列奴隶制小国——种姓制度与婆罗门教； C。公元前4世纪，古印度摩揭陀国逐渐征服北印度的大部分地区，建立孔雀帝国，它是第一个基本统一印度的政权——佛教兴盛； D.4-6世纪，印度处于笈多王朝统治时期：第一个统一的封建王朝——印度教逐渐成为主要宗教。 E.德里苏丹国是13-16世纪统治印度的王朝---信奉伊斯兰教。 2、古印度政治文明演进（结合纲要下） 种姓制度 种姓制度 实质：是古代印度所形成的一种森严的等级制度。 特点①严格的社会等级区分，种姓世袭 ②职业世代 相传 ③实行种姓内婚制 ④不