4.2 依法履行义务-2020-2021学年道德与法治八年级下学期同步优质备课（部编版）

4.2 依法履行义务 权利和义务相统一 国家财政拨款 学校建设 老师付出... 分析：义务教育阶段来自国家财政拨款，财政收入主要来自税收，如果没有全国人民依法纳税，可能我们就要失学啦 列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 受教育权 是他人履行了义务，才保障了我们受教育权的实现。 运用你的经验 列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 劳动义务 我们履行劳动义务，既锻炼了自身能力，又有利于学校、社会。 义务的履行促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 运用你的经验 权利的实现 义务的履行 促进 需要 激发主人翁意识，调动积极性和主动性,自觉承担责任。 促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 相互 依存 相互 促进 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 权利和义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 思考：如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说一下你的看法。 探究：辨析一下两个观点 1 1、公民权利与义务的关系是怎样的？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务。 结合上面两幅图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务？ 2.坚持权利和义务相统一，要求我们怎么做？ 坚持权利和义务相统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 违反义务须担责 探究：归还失物能要报酬吗？ 归还失物不能要报酬。从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； A 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 B 知识拓展 第一百零九条　拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第一百一十一条　拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。 《物权法》对遗失物的相关规定 我国法律要求公民必须作出的行为还有什么？ 法律要求做的必须去做 依