4.1 公民基本义务 -2020-2021学年道德与法治八年级下学期同步优质备课（部编版）

第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 4.1 公民基本义务 下列图片中公民的行为体现了哪些公民义务？ 苏州最年轻杀鱼弟！绝对震撼你的视网膜神经 观看视频，分析问题： 《苏州最年轻杀鱼弟！绝对震撼你的视网膜神经》，2010年11月25日，一则以此为题的网帖迅速在西祠胡同上走红。帖中，三张记录着一位看上去只有几岁的小男孩娴熟卖鱼、杀鱼过程的照片，秒杀了众多网友。 此网贴为什么会在网上走红？网友对“杀鱼弟”的行为可能会有几种不同的观点？ 有人说“受教育是公民的权利，我可以放弃这项权利”，你同意这个观点吗？为什么？ 遵守宪法法律 有人说，景区的乱涂乱画，仅仅是违背了道德要求，与法律无关，对此你怎么看？ 探究分析 根据文物保护法、治安管理处罚条例以及刑法的相关规定，破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。 图中男孩的做法，违反了文物保护法等法律的相关规定，没有履行遵守宪法和法律的义务。 针对十岁男孩“杀鱼弟”的行为，有些网友认为，上不上学是自己的权利，他人不得干涉。对此你是如何认识的？ 《教育法》第四十三条规定了受教育者具体应该履行的义务： 遵守法律、法规的义务 遵守学生行为规范，尊敬师长，形成高尚的思想品德和养成良好的行为习惯的义务 努力学习，完成规定的学习任务的义务。学生进入学校就意味着承担了接受教育的义务。对义务教育阶段的学生来说，这种义务是强迫的；对非义务教育阶段的学生来说，这是依自愿入学在享受教育权利同时应承担的义务。 《义务教育法》第11条规定： “父母或其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时上学，接受规定年限的教育” 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 遵守宪法法律的具体表现： 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。 2020年2月3日凌晨1时许，某男子谎称武汉旅游回来头发晕，拨打120后还玩“躲猫猫”。 结合上述图片，谈谈公民应如何遵守宪法和法律？ （1）建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 （2）我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 看图片，分析问题 2019年12月3日，美国国会众议院通过所谓“2019年维吾尔人权政策法案”。这是对中国内政的粗暴干涉，是对国际准则的公然践踏。这部所谓“法案”罔顾事实、颠倒黑白，充斥着对中国治疆政策的偏见、抹黑新疆各项发展成就、无视包括维吾尔族在内的新疆各族群众的真实感受，再次暴露了美国毫无底线的“双重标准”和虚伪丑陋的霸权逻辑。 结合材料，分析问题 你听说过所谓“2019年维吾尔人权政策法案”吗，说出来与大家分享 在涉及到国家利益方面，作为中华人民共和国公民，我们应履行怎样的义务？ （1）维护国家安全 维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 （2）维护国家荣誉 维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 （3）维护国家利益 维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 维护国家统一和全国各民族团结我国是统一多民族国家，国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。每个公民都应当把自己的命运与国家兴衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的的关系。 学法用法：结合所学法律知识，分析下列行为 知识拓展 2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。 设立全民国家安全教育日，有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。 合作探究： 履行维护国家安全的义务，我们应该做到： 遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； 及时报告危害国家安全活动的线索； 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据； 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； 保守所知悉的国家秘密…… 依法服兵役 2020年2月3日起，军队抽组的1400名医护人员，开始承担起武汉火神山新型冠状病毒感染的肺炎专科医院医疗救治任务。 2015年9月，张某、陆某、孙某三人应征入伍。因怕苦怕累、不愿受部队纪律约束，三人以各种理由企图逃避兵役。经兵役机关、部队及家属反复教育无效，部队依照兵役法作出退兵处理。当地政府依据兵役法和征兵工作条例等法律法规对