4.2 依法履行义务 课件-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册（(共27张PPT）

第四课 公民义务 第二框 依法履行义务 第二单元 理解权利义务 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。 ——列夫·托尔斯泰 1.权利和义务的关系？ 2.公民应如何履行法定义务？ 3.违反法定义务要承担哪些相应的法律责任？ 请阅读教材第53-59页并思考以下问题： 运用你的经验 ✧实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。 ✧我享有人格尊严不受侵犯的权利，同是，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ✧...... ❖列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 运用你的经验 ❖受教育权。 老师履行教书育人的职责； 需要 纳税人依法纳税，以保证国家的教育投入。 ❖列举一项你所承担的义务，说说这一义务对自己和他人具有什么意义。 ❖遵守公共秩序的义务。 意义 自己，有利于培养规则意识，做合格公民； 他人，有利于更好地享受权利，过幸福、安全的生活。 课堂活动：探究与分享 第一目 权利义务相统一 ❖公民行使权利和履行义务的意义？ ❖公民权利 的充分实现 ❖公民自觉 履行义务 国家发展 和社会进步 实现权利的 更好的条件 激发 调动 自觉承担 促进 提供创造 履行义务的积极性和主动性 公民的 主人翁意识 对国家和 社会的责任 课堂活动：探究与分享 ❖如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 答：（1）男同学的观点是正确的。因为： ①公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民权利的实现有赖于义务的履行。 ③公民的某些权利同时也是义务。 （2）女同学的观点是错误的。因为： ①权利与义务是统一的，二者不可分割。但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。 ②女同学认为权利与义务是完全对等的，会把履行义务作为行使