第7课 辽、西夏与北宋的并立(同步备课课件)-2020-2021学年部编版历史七年级下册

2021-03-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第7课 辽、西夏与北宋的并立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.74 MB
发布时间 2021-03-15
更新时间 2021-03-24
作者 岩中花树
品牌系列 -
审核时间 2021-03-15
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来源 学科网

内容正文:

1.宋朝建立的时间、人物、事件、都城? 2.北宋加强中央集权的措施有哪些?(军事上、政治上、经济上) 3.北宋实行重文轻武政策的原因?措施及影响? 4.北宋改革发展科举制的影响? 5.王安石变法的原因、目的? 北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权,北方有契丹族建立的辽,西北有党项族建立的西夏。 契丹族和党项族是怎样发展起来的?北宋与辽、西夏之间的关系又是如何的? 第7课 辽、西夏与北宋的并立 学习目标: 1.知道辽、西夏政权建立,及与北宋和战的基本史实,能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。 2.学会识读图片、地图,认识契丹族、党项族通过学习汉族文化推动本民族发展的史实。 3.认识到我国各族人民的交往共同推动了国家的发展和社会的进步。 1.辽政权建立的时间、人物、都城、民族? 2.西夏政权建立的时间、人物、都城、民族? 3.“澶渊之盟”的内容及影响? 4.宋与西夏议和的内容及影响? 自主学习 一、契丹族 契丹是我国北方的古老民族之一。过着逐水草往来迁徙的游牧生活。“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋[tián]猎是生涯。”是他们生活的真实写照。经过约500年的发展,到唐朝时,契丹已逐渐强大起来。 1.契丹的兴起 隋唐时期,与汉族联系密切; 唐朝末年,北方汉人为避乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式; 9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业; 10世纪初,契丹族建立政权。 辽墓壁画《契丹人引马图》 2.契丹的建立与发展 一、契丹族 时间: 都城: 建立者: 国号: 民族: 措施: 作用: 10世纪初 上京临潢府 耶律阿保机(辽太祖) 契丹(有时又称辽) 契丹族 发展生产,创制文字 国力不断增强 二、辽与北宋的和战 相关史事P36 燕云十六州,也叫“幽云十六州”“幽蓟十六州”,是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称,大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽州,云指云州。后唐将领石敬瑭,以割地为条件,借助契丹兵力,当上了皇帝,将幽云十六州割给契丹。 杨家将 二、辽与北宋的和战 耶律德光 上京 辽 辽 辽 杨业 北宋 北宋 北宋 辽太宗时,占领燕云十六州。 宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系。 宋太宗时,采取防御政策。 宋真宗时,澶渊之战

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