内容正文:
川教版三年级下册信息技术
教学设计及反思
执教者
XX
学科
信息技术
班级
XX
课题
《网上观看大熊猫》
时间
XX.X.X
教学目标
知识与技能:
结合“央视影音”软件,学习认知、获取、安装和卸载软件的方法;学习用“央视影音”软件观看视频。
过程与方法:
通过讲解,了解海安装和卸载软件的方法;通过探索,学会如何使用下载的软件;通多练习,体验获取和使用计算机软件的整个过程。。
情感、态度与价值观:
让学生乐于学习和运用信息技术,体验成功的乐趣。培养学生解决问题和善于探索总结的学习精神。
教学重点
知道如何区分常用软件的类别,了解安装和卸载软件的方法。
教学难点
能根据自己需要安装合适的软件并正确使用。
教学准备
课件、网络、多媒体设备
教学设计
教学设计
教学流程
学生活动
行为习惯培养
一、新课导入
欢欢学会了使用搜索引擎,找到了伙伴的相关信息。他多想看到伙伴们的实时视频啊。
其实,要看景区的实时视频并不难,可以利用互联网寻找一款视频软件,安装到电脑上就能满足欢欢的愿望了。
二、知识积累,学一学
1、认识软件
情景展示:
欢欢:什么是计算机软件呢?
爷爷:计算机软件是指计算机系统中的程序、数据和文档。不同的软件具有不同的功能。
软件通常分为系统软件和应用软件,如我们常见的 Windows操作系统就是系统软件,QQ就是应用软件。
请和同学们展开讨论,将你了解到的常用软件按类别填入表1-4-1中。
2、获取软件
情景展示:
欢欢:怎么才能获取计算机软件呢?
爷爷:正版软件安装包有的可以通过多种途径购买并下载,有的也可以在网上进行免费下载。建议通过软件开发和销售商的网站下载。不要随意下载和安装网络上来路不明的软件和盗版软件。
利用已学的知识,在搜索引擎中输入软件名称进行搜索。如图1-4-1所示是搜索“央视影音”软件的结果。
情景展示:
欢欢:搜索出来好多信息呀!
爷爷:在台式或笔记本电脑上操作,
选择下载PC版的链接,在手机上则下载移动版。
进入软件下载页面,将软件安装包文件保存到电脑中。步骤如下,找到“央视影音”PC版下载的网页,点击“WN版”,在弹出的菜单里点击“保存”旁边的,在弹出的选项里面选择“另存为”,新建一个名字为“软件”的文件夹,打开文件夹保存下载的软件。如图1-4-2所示。
3、安装软件
找到刚才保