3.3《创作月相动画》教案-2020-2021学年中图版七年级信息技术下册

第三节　创作月相动画 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）了解将素材导入到库的方法和使用方法； （2）掌握利用滤镜动画制作方法； （3）了解在动画中插入音乐的方法； 2、过程与方法 （1）通过完成月相动画的制作，使学生掌握将素材导入到库和使用库中素材的方法； （2）通过为月相动画添加背景和音乐，使学生掌握制作滤镜动画和在动画中插入音乐的方法； 3、情感态度与价值观 （1）通过完成月相动画的制作任务，使学生亲历动画制作的全过程、了解动画制作的一般方法，丰富学生知识，激发学生求知欲，陶冶学生情操。 二、重点、难点 （1） 教学重点： 制作滤镜星光点缀的背景动画 制作月相变换动画 （2） 教学难点： 能根据需要将导入库的素材合理运用 制作动画时的相关技巧 对帧与关键帧的理解 三、教材分析： 本节是中国地图出版社出版的七年级下册第三单元第三节。这节内容主要是使用前面两节中制作的动画素材制作月相动画。让学生在动画的制作中学习背景的滤镜动画和插入声音的方法与技巧，这些对学生今后的学习和应用都有很大帮助。 四、学情分析： 七年级学生经过了前面一段时间的动画制作学习，大部分同学已经对动画制作的方法不陌生了，对于软件的界面也有了一定的熟悉程度；但仍然存在对帧、关键帧等重要概念理解模糊等情况。对于小部分学生补间动画的制作仍不过关，教学中应根据学生的实际情况确定不同的教学任务。 5、 教学方法 （1）任务驱动法：根据教学内容设置教学任务： 任务一：将影片剪辑元件集成到场景中 ； 任务二：在背景层中添加背景图案和边框； 任务三：在作品中添加星光闪耀效果； 任务四：添加背景音乐； 在任务的驱动下，激发学生的学习兴趣，从而更好地掌握知识和技能，有利于实现教学目标。 （2）分层教学法：考虑学生的基础差异，给学生的学习任务分为基础任务和拓展任务（例：以制作星光闪耀效果为基础任务，在完成的基础上让同学将其合成到月相变换的动画中，对于完成基础任务有难度的同学，可以适当降低难度，甚至使用教学视频辅助学习），从而鼓励基础好的学生积极思考，充分发挥自己的聪明才智，力求做到让各类学生都学有所得。 六、学习方法 （1）自主探究法：通过自主探究，完成两个学习任务中资料的搜集整理工作，从而培养学生独立思考，自行分析问题并解决问题的能力。 （2）小组合作式学习法