【精品导学】数学三年级下册4.4混合运算练习五（含答案）苏教版

4.4混合运算练习五 一、知识梳理 1、乘法与加法、减法的混合运算 2、除法与加法、减法的混合运算 3、含有小括号的两步混合运算 4、解决实际问题 二、题型、技巧归纳 1、 （1）说说答每道题的运算顺序，再独立完成计算。 （2）比较每组题的运算顺序和计算结果，说说你发现了什么。 2、 4×（38＋12） （90－12）÷3 200＋560÷7 160－（95－15） 810÷（3×3） （70＋60）×4 说说每道题的运算顺序，再独立完成计算，然后集体订正。 3、 （1）先与同桌说一说每道题的运算顺序，再独立计算。 （2）比一比每组题目的运算顺序和得数，说说发现了什么。 （3）小结：一个数连续减两个数，等于这个数减这两个数的和；一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。 4、不计算，在○里填“＞”或“＜”。 40×5＋3○40×（5＋3） 144－24÷6○（144－24）÷6 137－75－25○137－（75－25） 要求：不计算，比较两道算式的大小。 （1）独立完成。 （2）说说你是怎样比较的。 5、小丽从图书室借一本《太空探险记》，共有132页。看了5天后还剩72页，平均每天要看多少页？如果只能借阅9天，从第6天起，平均每天要看多少页？ （1）仔细读题，理解题意。 提问：要解决“平均每天看多少页？”你认为应该先求什么？（5天看了多少页）你能列出综合算式吗？ 分小组讨论，说出解决的方案，并在练习本上表示出来。 汇报交流 （2）引导：“如果只能借阅9天”说明剩下的书只能几天看完？你能列综合算式吗？ 6、 （1）动手摆一摆。小组交流讨论。 （2）集体交流，说说你的思考过程。 后一个图形的周长总是比它前面的一个图形的周长多6厘米，而正方形的个数则是从1开始的连续平方数，即1,4,9,16,25，……因此，从左起第4个图形的周长是4+6×3，第5个图形的周长是4+6×3。 三、随堂检测 1、口算下面各题。 900÷3＝ 800×5＝ 6×120＝ 630÷9＝ 42÷3＝ 70＋90＝ 50×40＝ 36＋4＝ 2、 （1）买3袋面包和1盒饼干，应付多少元？ （2）买1盒巧克力和5块蛋糕，应付多少元？ （3）张洪买4盒巧克力，付出100元，应找回多少元？ 3、 4、看谁都能算对。 205－98＋46 54×（71－33） 244－6×28 480÷6－45 （79＋57）÷4 351－（164－88） 5、长方形的周长＝（长＋宽）×2。你能应用长方形的周长公式计算下面图形的周长吗？ 参考答案 1、300 720 14 2000 4000 70 160 40 2、 （1）3×3＋9 = 9+9 = 18（元） （2）18＋5×5 = 18+25 =43（元） （3）100－18×4 = 100-72 = 28（元） 3、18－6＋18 = 12+18 =30（千克） 4、 205－98＋46 54×（71－33） 244－6×28 =107+46 = 54×38 =244-168 =153 = 2052 =76 480÷6－45 （79＋57）÷4 351－（164－88） = 80-45 =136÷4 =351-76 = 35 =34 =275 5、（18＋12）×2 （96＋24）×2 = 30×2 =120×2 =60（米） =240（毫米） $