内容正文:
第一轮 基础过关
模块二 物质、运动和相互作用
第14讲 力 弹力 重力 摩擦力
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1.通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力,认识力的作用效果。
2.用示意图描述力,会测量力的大小。
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牛
考点 1
力
教材导航:人教教材八下P2~14、P23~27,粤沪教材八下P2~23
1.力:物体对物体的作用,用符号F表示;国际单位是〔1〕 ,用N表示。
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发生形变
运动状态
大小
方向
作用点
2.力的作用效果:(1)使物体〔2〕 ;(2)改变物体的〔3〕 。
3.力的三要素:力的作用效果跟力的〔4〕 、〔5〕 、〔6〕 有关。
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箭头
示意图
相互
4.力的示意图:沿力的方向画一条带〔7〕 的线段来表示物体受到的力,这种表示力的方法叫力的示意图。力的〔8〕
可以粗略表示力的三要素。
5.一个物体对另一个物体施力时,也同时受到后者对它的作用力,物体间力的作用是〔9〕 的。
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弹性
弹性形变
考点 2
弹力
6.弹性和塑性:有些物体受力会发生形变,不受力时又会恢复原状,物体的这种特性叫〔10〕 ;有些物体形变后不能自动恢复原状,物体的这种特性叫塑性。
7.弹力:物体由于发生〔11〕 而产生的力。拉力、支持力、压力都属于弹力。
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弹簧测力计
弹性限度
伸长量
8.力的测量工具:实验室常用的测量力的工具是〔12〕 。
(1)弹簧测力计的原理:在〔13〕 内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的〔14〕 就越大。
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量程
分度值
(2)使用弹簧测力计的注意事项:
①使用前,要看清它的〔15〕 和〔16〕 ;需要校零,使指针对准零刻度线;
②所测的力不能超出量程,以免损坏弹簧测力计;
③测量时,弹簧测力计的弹簧伸长方向要跟所测力的方向在同一条直线上。
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地球的吸引
考点 3
重力
9.重力(重力产生的原因):由于〔17〕 而使物体受到的力,用符号G表示。
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重力
质量
正
G=mg
10.重力的三要素:
(1)重力的大小:物体所受的〔18〕 跟它的〔19〕
成〔20〕 比,其比值用g表示。求重力的公式为〔21〕 。其中g=9.8 N/kg,它表示的物理意义是质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N。
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竖直向下
几何中心
(2)重力的方向:总是〔22〕 的。
(3)重力的作用点:重力在物体上的作用点叫物体的重心。质地均匀、外形规则的物体,它的重心在它的〔23〕 上。
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滑动摩擦力
静摩擦力
考点 4
摩擦力
11.两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的〔24〕 ;两个相互接触的物体,当它们有相对运动的趋势,在接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势的〔25〕 。
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粗糙程度
压力
压力
粗糙程度
12.影响滑动摩擦力大小的因素:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的〔26〕 以及〔27〕 的大小有关。在〔28〕 相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;在接触面〔29〕 相同的条件下,压力越大,滑动摩擦力越大。
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运动状态
力的作用是相互的
1.如图所示是物理教材中的插图,坐在船中的人用力向前推动另一艘船时,发现自己坐的船向后退,这说明力可以改变物体的 ,还可说明物体间 。
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C
2.如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推C点要容易,这说明力的作用效果跟下列哪个因素有关( )
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用点
D.物体的运动状态
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增大接触