模块2 第16讲　固体压强-2021【学霸中考】物理配套课件

第一轮 基础过关 模块二　物质、运动和相互作用 第16讲　固体压强 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 1．通过实验，理解压强。 2．知道日常生活中增大和减小压强的方法。 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 垂直 被压物体 考点 1 压力 教材导航：人教教材八下P29～32，粤沪教材八下P62～69 1．定义：〔1〕 　　 作用在物体表面上的力，叫做压力。 2．方向：垂直接触面，且指向〔2〕 　　　　 。 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * ＝ ＜ 3．作用效果：使物体发生形变。 F〔3〕 　 G(填“＞”“＜”或“＝”) F〔4〕 　 G(填“＞”“＜”或“＝”) 大小与G无关 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 压力作用效果 考点 2 固体压强 4．压强的物理意义：用来表示〔5〕 　　　　　　 的物理量。 5．定义：物体表面受到的压力与受力面积的比叫做压强。用字母p表示，公式：〔6〕 　　　 。 p＝eq \f(F,S) 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 减小 增大 6．单位：帕斯卡，1 Pa＝1 N/m2。 7．增大压强的三种方法： (1)当压力F一定时，需〔7〕 　　 受力面积S； (2)当受力面积S一定时，需〔8〕 　　 压力F； (3)在条件允许的情况下，可以同时减小受力面积S，增大压力F。 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 增大 减小 增大 减小 8．减小压强的三种方法： (1)当压力F一定时，需〔9〕 　　 受力面积S； (2)当受力面积S一定时，需〔10〕 　　 压力F； (3)在条件允许的情况下，可以同时〔11〕 　　 受力面积S，〔12〕 　　 压力F。 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * A 1．如图所示，下列四个实例是为了减小压强的是(　 　) 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * B 2．如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它在水平位置保持静止，下列说法中正确的是(　 　) A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力 B．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 C．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 D．实验表明可以通过增大受力面积的方法来增大压强 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 减小 增大 3．如图所示的推土机，它的履带做得宽大是为了 　　 (填“增大”或“减小”)对地面的压强，土铲做得锋利是为了 　　 (填“增大”或“减小”)对被铲物体的压强。若推土机的总质量为1.8×104 kg，履带与地面的接触总面积为2.4 m2，则推土机对水平地面的压强为 　　　　　　　 Pa。 7.5×104 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 等于 大于 4．如图所示，作用在图钉帽上的压力为20 N，图钉帽受到的压强为2×105 Pa，则图钉尖作用在墙上的压力 　　 20 N，图钉尖对墙产生的压强 　　 2×105 Pa。(均填“大于”“小于”或“等于”)。 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 实验14　探究影响压力作用效果的因素 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用两个相同的木块、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 海绵的凹陷程度 转换 C (1)实验中用 　　　　　　　 反映压力的作用效果，采用了 　　 法。这种物理学研究方法也运用于以下 　 实验中。 A．用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 B．当电压一定时，探究电流与电阻的关系 C．用吸引大头针的数量多少比较电磁铁磁性的强弱 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * (2)比较甲、乙两图可以得出 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 。 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 丙 B (3)比较甲图和 　 图，可以得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是 　 。 A．图钉的一端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 下一页 上一页 返回首页 学霸中考·物理 * 错误 没有控制受力面积相同 控制变量 (4)对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点 　　 (填“正确”或“错误”)，理由是 　　　　　　　　　　 。 (5)在(2)(3)的实验操作中，还运用了 　　　　 的研究方法。 下一页 上一页 返回首页