内容正文:
第一轮 基础过关
模块二 物质、运动和相互作用
第18讲 大气压强 流体压强与流速的关系
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1.知道大气压强与人类生活的关系。
2.了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。
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大气压
马德堡半球
托里拆利
考点 1
大气压强
教材导航:人教教材八下P39~47,粤沪教材P75~82、97~102
1.大气产生的压强叫大气压强,简称〔1〕 或气压。
2.第一个证实大气压存在的实验是〔2〕 实验,第一个测出大气压强值的实验是〔3〕 实验。
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气压计
760
3.测量大气压的仪器叫〔4〕 ,常见的气压计有水银气压计、金属盒气压计。
4.标准大气压等于〔5〕 mm高的水银柱产生的压强,为1.013×105 Pa,在粗略计算中可以取为〔6〕 Pa。
1×105
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小
升高
降低
5.大气压是变化的,高度越高,大气压越〔7〕 。水的沸点随大气压的升高而〔8〕 ,随大气压的降低而〔9〕 。
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小
弯曲(或凸出)
压强差
考点 2
流体压强与流速的关系
6.气体、液体都具有流动性,统称为流体。在流体中,流速越大的位置,压强越〔10〕 。
7.由于飞机的机翼上表面〔11〕 ,下表面比较平,导致上表面空气流速大,压强小,下表面空气流速小,压强大。这样,机翼上、下表面就存在着〔12〕 ,因而有压力差,这就是产生升力的原因。
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B
1.在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁。如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法中正确的是( )
A.冷水的压力使铁桶变扁
B.大气压使铁桶变扁
C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁
D.铁桶变扁与力无关
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D
2.如图所示,小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风,机翼向上升起,下列说法中正确的是( )
A.气流通过下表面的路程大于上表面的路程
B.气流在下表面的流速大于上表面的流速
C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强
D.机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力
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连通器
大气压
小
3.图中普通水壶壶嘴的高度不能低于壶身的高度,其设计遵循了 的原理;使用钢笔吸墨水利用了 的作用;简易喷雾器利用了流速越大的地方压强越 的原理。
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水再次沸腾
降低
冷
4.如图所示,密闭烧瓶中的水刚停止沸腾,现将注射器的活塞向外拉,观察到的现象是 ,这个现象说明瓶内气压减小时,水的沸点 (填“升高”“降低”或“不变”);若将烧瓶倒置,在瓶底浇 水(填“冷”或“热”),也能使烧瓶中的水出现相同的现象。
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D
考向 1
大气压存在及其应用
1.(2020常州)下列情景中,没有利用大气压强的是( )
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C
2.下列情形与大气压强无关的是( )
A.高原上用普通锅不易煮熟米饭
B.用吸管吸饮料
C.“玉兔”号在月球上留下“足迹”
D.马德堡半球实验
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3.液体受重力,且具有流动性,所以液体内部向各个方向都有压强。气体也受重力,也具有流动性,气体产生压强吗?如果产生,压强的方向是怎样的?请结合实例完成下列题目:
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大气压的存在
不会
各个方向都有
大气压
(1)如图甲所示,一张硬纸片就可以托起一整杯水,这证明了 ;如图乙所示,若杯口朝向其他方向,则硬纸片 (填“会”或“不会”)掉下,这说明
。
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手给活塞的推力
(2)图丙、丁、戊、己中,只有图己不能说明大气压的存在,它是利用 将药液注射入肌肉内。
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小
大于
小
大于
(3)图丙中,通过吸气使吸管内气压变 ,外部大气压 吸管内
气压,将饮料压入吸管,流