人教新起点一年级下册英语-Unit 5 Drink Review & Rewards_学案 无答案

Unit 5 Drink Review ＆ Rewards 【学习目标】 1. 复习表示食物和饮料的单词，并能熟练的运用。 2. 复习并能够听懂教师和其他同学的提问：Do you want...? Yes, please. / No, thanks. 3. 复习字母Q-U的读音及大小写。 【学习重难点】 1. 能够熟练的运用表示饮料的4个单词，water, milk, tea, juice. 2. 能够听懂教师和其他同学的提问：Do you want...? Yes, please. / No, thanks. 【知识探究】 一、导学： 1. 问候语导入。 2. 听录音，跟唱第三课时课后补充的歌谣。 二、知识构建： 1. 复习单词。 （1）观看茶的图片，回答“What’s this?”，复习单词tea. （2）观看牛奶的图片，回答“What’s this?”，复习单词milk. （依次观看果汁和水的图片，复习单词water和juice，注意单词的发音。） 2. 复习句型“Can I have …?”和“Do you want…?”以及两种不同的回答。 （1）观看教学挂图，复习句型“Can I have …?” T：Now I am thirsty. I want water. Can I have water? （2）观看食物和饮料的图片，复习句型“Do you want…?”以及两种不同的回答。 说出“Yes, please.”和“ No, thanks. I want juice.” 3. 复习字母Q-U. 观看字母的图片，并正确的读出来。 4. 练习单词。 全班分成三大组，教师随机给出食物或者饮料的图片，要立即说出这个单词，哪一组的同学回答的最快最准确，给予那一组一朵小红花的奖励。 5. Pair work. 两人一小组，拿出食物和饮料的图片，练习句型“Do you want…?”以及两种不同的回答，把表演的最好的一组同学请到讲台上来表演。 S1：I’m hungry. S2：Do you want fish and rice? S1：Yes, please. 6. 课堂讨论周末野餐的话题。 三、巩固训练： 1. 在四线三格中抄写A-U的大小写，注意它们在四线三格中的占位。 ———————————————————————————————————————————