2021年中考安徽专用地理星球版考点梳理7年级第2章 地图课件

第一节　地图基本要素 西方 北方 北方 地图类别 一般地图 指向标地图 经纬网地图 示意图 A在B________ C在D________ 判断依据 上北下南左西右东 箭头指向______ 经线指示南北纬线指示东西 知识点1：地图上的方向★★ 简略 详细 概念 是指图上距离比实地距离缩小的程度 公式 比例尺＝ 表示方法 线段 如　 数字 如　1∶5 000 000或 文字 如图上1厘米代表实地距离50千米 特点(图幅相同的情况下) (1)表示范围越大→表示内容越_______→小比例尺 (2)表示范围越小→表示内容越_______→大比例尺 知识点2：比例尺★★★ 【方法技巧】比例尺大小的比较 比较不同形式的比例尺大小时，可以统一化成数字式或者线段式，如果是数字式的比例尺，分母小的比例尺大，分母大的比例尺小；如果是线段式的比例尺，1厘米表示的实地距离越少，比例尺越大，表示的实地距离越多，比例尺越小。 知识点3：地图上常见的图例★★ 第二节　地形图的判读 海平面 知识点1：海拔和相对高度★★ 1．海拔和相对高度 (1)地面某一地点高出_________的垂直距离叫海拔。如下图中甲点海拔为1 200米，乙点海拔为200米。 (2)相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。如下图中甲、乙两点相对高度是1 000米。 海拔与相对高度示意图 2．陆地基本地形类型的特征 较陡 不大 广阔平坦 地形类型 海拔 地面起伏 山地 500米以上 相对高度大，坡度________，沟谷幽深 丘陵 500米以下 相对高度________，起伏和缓 平原 200米以下 地面____________ 高原 500米以上 地面广阔，起伏和缓 盆地 四周被山岭、高原环绕，中间为平原或丘陵 山峰 山脊 山谷 陡崖 示意图 等高线图 知识点2：等高线地形图★★★★★ 1．等高线地形图上的地形(部分) 表示 方法 闭合曲线外低内高 等高线弯曲部分凸向低处，规律：凸低为脊 等高线弯曲部分凸向高处，规律：凸高为谷 多条等高线汇合重叠在一起 地形 特征 四周低，中间高 从山顶到山麓凸起高耸的部分 山脊之间的低洼部分 近于垂直的山坡，称峭壁；峭壁上部凸出处，称悬崖或陡崖 【知识锦囊】利用紧握的拳头记忆地形部位 伸出左手，手背向上平扣在桌面上。用笔在手背上画等高线，手背部关节突起的部位相当于山顶，关节间的部位相当于鞍部，手指的背部相当于山脊，手指缝相当于山谷。向手背上洒些水，水顺着指缝向下流，说明山谷是集水的部位，往往成为河流的发源地。小指和拇指的外侧相当于陡崖。把手伸开是平面的等高线图，握住拳头就是立体的地形。这样，山顶、山脊、山谷、鞍部、陡坡、缓坡等都能一目了然。 【易错易混】 ①等高线向低突出是山脊，向高突出是山谷。即“低凸脊、高凸谷”。 ②河流形成于山谷中。且流向取决于地势高低，从海拔高处流向海拔低处。 陡 缓 2．等高线的疏密与坡度的陡缓 【考点纵横】等高线地形图经常和地图基本要素进行综合考查。 知识点3：分层设色地形图★ 在分层设色地形图上，高原和山地一般用褐色或黄色表示，平原一般用绿色表示，海洋一般用蓝色表示。 第三节　地图的应用 知识点1：认识常用地图★★ 1．地图的分类：根据内容，地图可分为普通地图和专题地图。 2．反映某一区域自然和社会经济的一般特征的是普通地图。反映一种或几种地理事物的主要特征的是专题地图。 3．地图的选择：根据需要选择合适的地图。 4．阅读地图的一般步骤(“三部曲”)： 看清图名→熟悉图例→阅读地图主题内容 知识点2：电子地图的应用★ 利用电子地图可以方便地确定出行路线、确定地理位置、进行分类搜索。 地图基本要素 (2020·安徽)外卖小哥打电话给小明问他应该把快餐送到红星中学的什么地方，小明查询手机软件后，了解到外卖小哥的位置。 读“红星中学及周边区域略图”，如果小明想把外卖小哥指引到红星中学的南校门，小明可以对外卖小哥说 (　　) A．沿黄山路一直走，到长江路向右转，再走100多米 B．沿黄山路向南走，到长江路向东转，再走100多米 C．沿黄山路一直走，到淮河路向西拐，再走200多米 D．沿黄山路向南走到淮河路向左拐，再走200多米 B 【解析】此图判断方向的依据是指向标，本图中的指向标指向北。依据图中方向标，按照“上北下南，左西右东”的原则，红星中学的南校门位于长江路附近，外卖小哥沿黄山路向南走，到长江路向东转，再走100多米。 在经纬网地图中辨别方向 (1)直线形式的经纬网 如果两点之间的经度差小于180°，则按