2.2基因在染色体上-课件-四川省富顺第二中学校2020-2021学年高中生物人教版必修二

2021-03-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.49 MB
发布时间 2021-03-13
更新时间 2021-03-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27306578.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故知新:分离定律和自由组合定律的实质分别是? 孟德尔遗传规律的现代解释 基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代 基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 细胞遗传学的研究结果表明,孟德尔所说的 一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因, 不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因 第二节 基因在染色体上 萨顿的发现 一种蝗虫的体细胞中有24条染色体,生殖细胞中只有12条染色体。 精子和卵细胞结合形成的受精卵,又具有24条染色体。 蝗虫子代体细胞中的染色体数目与双亲的体细胞染色体数目一样。 子代体细胞中的这24条 染色体,按形态结构来分, 两两成对,共12对,每对染 色体中一条来自父方,一条 来自母方。 萨顿 (1877- 1916) 用蝗虫作材料,研究精子和卵细胞的形成过程,发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似 萨顿的发现 D d D d 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代 核心:基因在染色体上 推论: 理由: 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 一、萨顿的假说 成对 完整性 成对 父方 等位基因 独立性 母方 父方 母方 非等位基因 同源染色体 非同源染色体 配子中 配子中 完成表格“基因和染色体行为的平行关系” 2min 豌豆杂交实验中基因的行为 精原细胞染色体组成 Yr yR 配子 R r 个体基因型 减数分裂中染色体的行为 YyRr Y y Yr yR R r 推论:基因在染色体上 类比:基因和染色体之间具有明显的平行关系 类比推理法 YyRr Y y 看得见 基因 染色体 看不见 推理 将基因定位到染色体上来解释一对相对性状的杂交实验 完成课本P28 “思考与讨论” 1.5min 矮茎 高茎 矮茎 高茎 d d d D D D 减数 分裂 减数 分裂 减数 分裂 高茎 受精 P 配子 F1 F1配子 × 将基因

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