2020—2021学年浙教版（广西、宁波）信息技术八年级下册第六课第六课 插花艺术 ——变形的应用教学设计

八 年级（下） 信息技术 学科教学教案设计 课 题 第六课 插花艺术 ——变形的应用 课 时 1课时 时间 备课札记 教学环境 多媒体 教学方法 自主学习 教学目标 学会任意变形工具的使用； 初步掌握填充变形工具的使用；了解图形叠加的作用 教学重难点 变形工具的使用；变形面板设置 教学重难点突破 在自主练习的基础上，发现问题，并解决问题 教学前准备 教具 教 学 过 程 与 方 法 一、导入 （1）展示一组室内装修图。 （2）揭题并给出任务（制作花朵和花瓶） 二、讲授新课 任务一：制作花朵 1.任意变形工具 了解任意变形工具，旋转、倾斜、缩放。 （让学生观察花朵，有什么特点，采用什么样的工具完成？让学生边操作边体会） 2.学生自己尝试按照课本提示画花朵 画一个椭圆充当花瓣，选择花瓣，把注册点拖到花瓣下方。 打开“变形”面板，设置旋转角度，然后点击“复制按钮”。花瓣就画好了。 转换为元件为“花”。 注意：这里如果对花瓣进行了缩放变形，鼠标需要重新在空白处点击一下，再把注册点拖到花瓣下方，然后再复制花瓣，不然会出现花瓣越来越大等情况。 3.巡堂解决学生操作过程中遇到的问题 4.展示一生的演示操作 5.展示学生作品 任务二：制作花瓶 1.填充变形工具 改变渐变色的形状，大小，位置等。 展示两幅花瓶作品图，让学生观察两幅图的相同点和不同点，不同点的效果是运用什么工具完成的？并让学生自行操作，掌握填充变形工具的使用。 2.学生按照提示完成花瓶制作（小组合作） 按住Shift键，选择椭圆工具，填充色为无色，填充色为放射状填充，画一个圆。 打开“混色器”面板，类型为放射状，渐变色为“由白到黑”，双击色标选择颜色，不要的色标只要拖住向下拉就可以了。 选择“填充变色工具”拖动注册点，可以拉伸、旋转等操作。 选择椭圆工具，勾选“对象绘制”，再画一个椭圆充当瓶口，移到花瓶上方， 然后打散（Ctrl+B），把多余的图形去掉，再填充颜色。把花瓶转换为图形元件保存。 3.师巡堂解决生操作过程中遇到的问题。 4.展示学生作品（组合花朵和花瓶） 5.总结出现的问题 三、拓展练习 扇子和篮球（任选一项） 四、自我评价（总结） 板 书 设 计 插花艺术---变形的应用