二年级上册奥数试题 --第五讲 火柴棍游戏 人教版 无答案

第五讲 火柴棍游戏 在火柴棍算式中，数字和运算符号都是由火柴棍组成的。增、减或移动算式中的火柴棍，可使算式发生令人难以予料的奇妙变化。大胆尝试和思维敏捷在解火柴棍算式中尤为重要。 　　在这里，我们规定了下面的一套数字摆法： 　　 另外，在这里的运算符号如“+”号、“-”号也是由火柴棍组成的 例1 只移动一根火柴棍，使下面的等式成立。 例2 只移动一根火柴棍，使下面的等式成立。 例3 只许移动一根火柴棍，使下式成立。 ×÷ 我能行 ＋－×÷ 1．只许移动一根火柴棍，使下式成立。 2．只许移动一根火柴，使下式成立。 3．只许移动一根火柴，使下式成立。 4．只许移动一根火柴，使下式成立。 5．只许移动一根火柴，使下式成立。 PAGE 32 $