内容正文:
【广东专版】
专题20 走向近代
(时间:80分钟 满分:100分)
一、选择题(每题2分,共60分)
1.(2021·广东深圳市·九年级期末)中世纪前期,在欧洲制作一双鞋子,是由一个匠人从头至尾的完成;中世纪后期,在手工工场里,则分成剪裁、缝制等工序,分别由不同的生产者完成。对这一变化解释正确的是
A.制鞋效率提高 B.城市需求增加 C.生产规模缩小 D.人口数量扩大
2.(2021·广东九年级其他模拟)“城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、教会的特许状和城市法的保护;13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议。”材料说明城市居民( )
A.获得了自由平等 B.政治地位的提高
C.受到了人文主义影响 D.成为特权阶层
3.(2021·广东揭阳市·九年级期末)西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响,主要体现在( )
A.西欧封建制度迅速瓦解 B.资产阶级主宰城市
C.农村人口大量涌入城市 D.教会势力退出城市
4.(2021·广东梅州市·九年级期末)中世纪末期,一些经营者将统购的原材料分发给有手艺的农户,农户按要求加工,经营者付给农户报酬收回产品,他们再将产品运往远方的市场销售。这样就形成了( )
A.家庭作坊 B.集中的手工工场
C.分散的手工工场 D.西欧庄园
5.(2021·广东珠海市·九年级期末)中世纪欧洲的富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量,城市中手工业者、商人成为市民阶层。这表明欧洲
A.社会结构发生改变 B.庄园制度解体
C.生产方式发生改变 D.封建经济瓦解
6.(2021·广东珠海市·九年级期末)乔尔科特金在《全球城市史》中说:“城市商人和手工业者躲在安全的城墙后面,他们享受到的独立性是东方城市居民所无法想象的。这里既没有皇帝、哈里发和苏丹限制私有财产权,也没有商人阶层的行业协会特权”。材料所述现象的出现是由于
A.封建等级制度的形成 B.君主专制的形成
C.城市自治斗争的结果 D.地方割据的结果
7.(2020·广东佛山市·九年级期末)在14世纪欧洲一些城市里,工人只知道从他们的企业主手中支取工资。他们的劳动果实由企业主代为处理,辗转经过若干人的手以后,才在市场上出售。据材料可知,工人
A.以出卖劳动力为生 B.为租地农场主工作
C.拥有部分生产资料 D.直接支配劳动产品
8.(2021·广东九年级其他模拟)19世纪中叶,莎士比亚的名字随着西方传教士来到中国。随后,中国思想家严复于1894年,梁启超于1902年,鲁迅于1907年都在译作中提到过他。在介绍莎士比亚时,中国思想家们同时也会提到的著作应该是( )
A.《神曲》 B.《物种起源》 C.《哈姆雷特》 D.《人间喜剧》
9.(2021·广东河源市·九年级期末)“我不想变成上帝,或者居住在永恒之中,属于人的那种光荣对我来说就够了。这正是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这实质是反映了( )
A.倡导个性解放的人文主义精神 B.追求理性的理性主义精神
C.反对专制主义和教权主义 D.抨击宗教神学思想
10.(2021·广东深圳市·九年级一模)学者徐葆耕在《西方文学十五讲》中对名画《蒙娜丽莎》进行了解读,他说:掩藏在蒙娜丽莎的微笑里的是___时期人们的那种欲望……而这种欲望又被一种观念所压制,由于这种压制,欲望显得更强烈。下列说法正确的是( )
A.《蒙娜丽莎》是但丁的代表作 B.“___”指的是启蒙运动
C.欲望指的是“人文主义” D.封建领主发起的思想解放运动
11.(2020·广东佛山市·九年级月考)16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发,强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张
A.体现了文艺复兴思想对人的认识 B.推动了资产阶级革命的高涨
C.反映了启蒙运动生而平等的理念 D.摆脱了宗教观念的长期束缚
12.(2021·广东深圳市·九年级期末)“它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。”上述材料中的“它”是( )
A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动
13.(2021·广东东莞市·九年级期末)文艺复兴摧毁了经院哲学体系,提倡科学方法和科学实验;波兰人哥白尼在旅居意大利时接受文艺复兴的熏陶,对天文学甚感兴趣,孜孜不倦地从事天文学研究,后来写出《天体运行论》。这说明文艺复兴
A.为新航路的开辟提供了思想动力 B.促进了自然科学的进步
C.开辟了欧美资产阶级革命新时代 D.为工业革命提供了支持
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