第四单元第二节开启网络生活 教案-2020-2021学年中图版七年级信息技术上册

第四单元 探求网络奥秘 第二节 开启网络生活 第1课时 课程标准：了解常见的因特网服务，体会因特网在学习生活中应用及对社会生活的影响。 尝试使用搜索引擎的高级搜索功能提高搜索效率。 通过实践，比较计算机中的查找、文本加工软件中的查找、搜素引擎中的搜索等方法的异同，理解基于“关键词”的检索技术。 学会根据需求利用关键词组合以及权威网站查找等方法准确查找信息。 教学目标 知识与技能 1、能利用互联网查找信息，了解“互联网+”、“工业4.0”、“新硬件时代”； 2、了解搜索引擎的概念及工作原理，能够合理利用搜索引擎的搜索技巧找到所需信息； 3、能够合理利用知识问答分享平台、百度百科、百度经验等搜索信息、解决问题。 过程与方法： 1、情境导入，激发学生兴趣，结合生活实例互动探讨，引导学生理解“互联网+”； 2、通过实践，比较计算机中的查找、文本编辑软件中的查找、搜素引擎中的搜索等方法的异同，理解基于“关键词”的检索技术； 3、通过提供的学习资源、微课视频，引导学生自主探索、协作学习，培养学生的信息查找、综合处理能力； 情感态度与价值观： 通过自主探究，体验“互联网+”对社会的影响，给生活学习带来的新变化； 在查找信息的过程中，体验不同的搜索引擎的特点，能够积极利用互联网获取资源； 体验网络技术带来的便利，培养学生网络道德意识，遵守法律法规，合理利用网络进行信息表达和交流。 重点难点 重点： 了解互联网对社会的影响，理解“互联网+”的内涵 ； 了解搜索引擎及关键词检索技术。 难点； 能够合理利用搜索技巧，通过搜索引擎查找资料、解决问题。 三、学情分析 在前面课程中，学生已学习了计算机网络相关知识，对生活中无处不在的网络有着浓厚的兴趣。作为互联网时代的初中生，他们能简单查找浏览网页，但对互联网的发展前景及社会影响了解不多，对搜索引擎的相关知识技巧还不熟悉。本节是七年级信息技术教材“第四单元探求网络奥秘”的第二节，主要认识神秘的网络及其应用对生活带来的影响，通过搜索引擎的使用，了解互联网优势，特别是“互联网+”给生活带来的便捷，引导学生合理使用网络获取资源。 本节会介绍一些新概念——“互联网+”、“工业4.0”、“新硬件时代”等，教材内容紧跟时代潮流，贴近生活实际，更能激发学生兴趣，探索网络带来的变化，畅游互联网世界。 七年级学生有强烈的好奇心，对互联网很感兴趣，有强烈