2021届高三政治一轮复习课件：文化生活 第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路（共32张PPT）

必修三 《文化生活》 第四单元 发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国 领导、建设、最终落脚点:以人民为中心的思想。 学科核心素养目标 1.政治认同：坚定文化自信和道路自信，增强政治认同，坚定实现中华民族伟大复兴的理想信念。 2.科学精神：（1）明确中国特色社会主义文化的内涵；知道其形成过程以及走中国特色社会主义文化发展道路的必然性；运用前面学的知识和在生活中的感受理解如何发展中国特色社会主义文化，为人民提供科学的精神指引。（2）理解文化自信的重要性及表现；理解并运用坚持社会主义核心价值体系及牢牢掌握意识形态工作领导权的措施；了解社会主义核心价值观的内容；理解并运用培育社会主义核心价值观的原因及措施；理解理想信念的重要性及措施。 学科核心素养目标 3.公共参与：激励学生积极投身精神文明建设活动，自觉参与健康有益的文化活动，自觉践行社会主义核心价值观，不断提升自身思想道德素质。 4.法治意识：依法参与网络活动，做守法公民 中国现在还称不上一个强国，因为中国的文化还不具有影响其它国家的力量，中国只出口电视机，而不是电视节目和思想观念。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。 一、两者的关系 中国特色社会主义文化 1、形成 二、中国特色社会主义文化 2、内涵 建设社会主义文化强国 路径 目标 ①源自于中华民族的中华优秀传统文化； ②熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化； ③植根于中国特色社会主义伟大实践。 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，（面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的，）社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 指导思想 立场 立足点 特征 性质 项目 先进文化 中国特色社会主义文化 社会主义精神文明 区 别 先进文化是相对于落后的、腐朽的思想文化或者是一般大众文化而言的 文化是相对于经济、政治而言的，中国特色社会主义文化是相对于