2.3 流程的优化 教案-2020-2021学年高二苏教版2019通用技术必修《技术与设计2》

苏教2019版技术与设计2 第二单元　流程及其设计 2.3 流程的优化教案 一、教材分析： 本节教学时，可以让学生结合生活、生产中已经存在的并尚有改进可能的流程进行讨论，在指出问题的基础上，提出改进方案，并论证这一方案的可行性。 二、教学目标： 1.通过案例分析，尝试分析流程设计和流程优化的基本要素，能够体会流程设计的基本思想和方法。 2.能结合技术需求对已有流程进行优化，并用流程图表达出来。 三、教学重难点 教学重点：理解流程优化的内容和条件。 教学难点：尝试分析流程设计和流程优化的基本要素，体会并运用流程设计的基本思想和方法进行优化设计，并用流程图表达出来。 四、教学过程 【任务一 分析流程优化的基本要素】 一、案例分析：工期优化---竹凉席钻孔 1. 早期加工：用一个钻头在竹块上钻孔，钻孔需要两个环节，效率低。 2.一期加工：用两个钻头同时在竹块上钻孔，钻孔需要较长时间，钻孔较深，容易开裂。 3.二期加工：用四个钻头在竹块两侧同时钻孔，每侧钻孔深度减小，提高效率。 4.串行工序与并行工序 串行工序改为并行工序时，如果改进后的总成本是降低的，那么改进方案就是可行的。采用先进工艺设备，能缩短工期提高质量，是流程优化的主要手段之一。 串行工序特点：上一道工序完成之后才能进行下一道工序。 并行工序特点：可以同时进行生产，提高生产效率。 5.练习 如图所示是某谷物烘干系统工艺流程图。某批次谷物从进料斗进入后，经提升机里的水谷物经调质仓被分批送往干燥仓烘干，经排粮仓暂存后再次被送往提升机检测。关于该烘干工艺流程说法中不正确的是（ B ） A．提升机具有谷物分流作用 B．调质仓、排粮仓是并行环节 C．水分未达标的谷物需烘干处理 D．最后完成谷物打包 二、流程优化 1.流程优化概念：在流程的设计和实施过程中，对流程进行的不断改进的过程，称为流程的优化。 2.流程优化的目的 提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全 3.流程优化的指标 工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化 4.练习 铁路的开通对于物流业来说是一件大喜事，如宁波到福州的火车，原先需绕道金华，但现在可以直接经台州、温州到达福州，将原来20多小时的运行时间缩至最短时间3小时51分。这一流程优化对于物流行业而言属于(　C　) A．工期优