精准突破1.1.3　文言文阅读 读懂文意，准确概括，答好主观简答题-2021新高考语文【步步高】大二轮专题复习与增分策略（闽湘粤）word书稿

任务(三)　读懂文意，准确概括，答好主观简答题 题干示例 审题要点 答题步骤 孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明。(2020·新高考全国Ⅰ第14题) ①审出概括角度：是概括具体事件，还是概括人物形象特点，还是概括事理原因、目的。 ②审出概括范围：是确定到某段，还是立足全文。 ③审出概括要求：是简要概括，还是具体说明。 第一步：审题目，看要求，明方向。 第二步：读文本，定范围，找信息。 第三步：提要点，看分值，规范答。 海瑞在向明世宗上疏前，为什么要事先“市一棺，诀妻子”？请简要说明。(2020·新高考全国Ⅱ第14题) 赵太夫人平居言语中的“识大义”体现在哪些方面？请简要概括。(2020·江苏第8题) 请概括陆游、叶梦得二人对家风的要求有何异同。(2020·天津第13题) 1．阅读下面的文段，完成文后题目。 人之所喻，由其所习，所习由其所志。志乎义，则所习者必在于义，所习在义，斯喻于义矣。志乎利，则所习者必在于利，所习在利，斯喻于利矣。故学者之志，不可不辨也。诚能深思是身，不可使之为小人之归。其于利欲之习，怛焉为之痛心疾首。专志乎义而日勉焉，博学、审问、慎思、明辨而笃行之。由是而进于场屋[注]，其文必皆道其平日之学、胸中之蕴，而不诡于圣人。由是而仕，必皆供其职，勤其事，心乎国，心乎民，而不为身计，其得不谓之君子乎！(节选自陆九渊《白鹿洞书院讲义》) 注　场屋：科举考试的地方，又称科场。 朱熹请陆九渊将讲稿写成《白鹿洞书院讲义》，作为学子必读之文。从节选内容看，怎样做才能成为文中所说的利国利民的君子呢？请简要概括。(3分) 答：________________________________________________________________________ 答案　①要志向高远，追求道义；②要善于反省，时时勉励；③要言行一致，身体力行。 失分样本反思： 现场答案1：①志乎义，所习在义，在日勉。②博学、审问、慎思、明辨、笃行。③勤其事，心乎国，心乎民，不为身计。 反思：________________________________________________________________________ 答案　该答案最多得1分。答案信息点找得比较准确，但基本上是照抄原文，不符合“简要概括”的要求，宽松一点得1分。 现场答案2：①志向远大；②深深地思考，反省自身；③忠于职守，关心国家与人民，不计个人得失。 反思：________________________________________________________________________ 答案　该答案可得2分。第①点，志向和道义密切相关，要同时回答，才能得1分。第②点，答案应从“诚能深思是身”到“明辨而笃行之”概括，最好答出“反思”和“勤勉”两方面，宽松处理，二者回答其一即可得1分。第③点，最好从两个“由是”所引起的内容概括，强调其文和其行，要言行一致，身体力行。放宽要求只回答坚守职责、勤于政事或为官要关心国家和百姓也可得1分。 参考译文 人们所通晓的事理，是由他学习的内容决定的，而学习的内容又是由他的志向决定的。如果志向在于道义，那么他的学习内容就合乎道义，他的学习内容合乎道义，他就明白道义。如果志向在于利欲，那么他的学习内容就一定在利欲上，他的学习内容在利欲上，他就只明白利欲。所以说求学的人的志向，是不能不分辨的。如果能深深地反思自身，那么就不可以让自己同小人同流合污。那些追求利欲的行为，实在让人感到痛心疾首，真是悲伤啊！一心一意地追求道义，并且每天勉励自己，广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地分辨，坚定地实践自己的志向。做到这样再走进科场，他的文章一定能写出平日所学，抒发心中所想，而不会违背圣人之道。做到这样再进入仕途，他就一定能够胜任他的职责，勤于政务，心系国家，关心百姓，而忽略个人的得失，这样的人不能不称为君子吧！ 2．阅读下面的文段，完成文后题目。 甲 夫积贮者，天下之大命也，苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至？今驱民而归之农，皆著于本；使天下各食其力，末技游食之民，转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣，可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之。(节选自《汉书·食货志》) 乙 不生粟之国亡，粟生而死者霸，粟生而不死者王。粟也者，民之所归也；粟也者，财之所归也；粟也者，地之所归也。粟多则天下之物尽至矣，先王者善为民除害兴利，故天下之民归之。农事胜则入粟多，入粟多则国富。粟者，王之本事也，人主之大务，有人之涂，治国之道也。(节选自《管子·治国》) 请简要概括甲文和乙文中“粟多”的意义。(3分) 答：__________