精准突破1.3.6 信息性阅读——非连续性文本 分析论证特点要精准、到位-2021新高考语文【步步高】大二轮专题复习与增分策略（闽湘粤）word书稿

任务(六)　分析论证特点要精准、到位 提问方式 题干示例 答题要点 综合提问 归纳(分析)材料的论证特点。 ①主要从论证思路、论证方法、论证方式及论证语言方面思考说明。 ②答题模式： a.论证结构：结构特点＋效果分析 b.论证方法：论证方法＋效果分析 c.论证方式：方式特点＋效果分析 d.论证语言：风格＋效果分析 材料一是如何展开论述的？ 材料二论证严密，请简要分析。 两则材料在论证上有何相似点(不同)？ 定向 提问 思路类 请分析材料二的论证结构特点。 ①用“先……再……后……”表衔接语划分层次，归纳层意。 ②注意结构特点，如总分、层递、并列、破立等。 请简要梳理材料一的行文脉络。(2020·新高考全国Ⅰ第5题) 归纳材料二的论证层次。 简要说明材料三的论证思路。 论证 方法类 请分析材料一所用的论证方法。 ①注意论证方法的综合运用。 ②分析论证方法效果，注意所论证的论点及自身表达效果。 ③模式：论证方法＋分析效果。 比较两则材料的论证方法有何不同。 一、阅读下面的文字，完成文后题目。 “超级网红”故宫又一次登顶热门话题。从故宫“紫禁城元宵灯会”的吸睛式宣传，到网友对活动质量的褒贬不一，再到网媒、专家对“故宫开发利用的边界”的广泛评论，一系列话题让我们意识到，当故宫顶着闪耀了600年的历史光环走到当下，变得可亲可近时，文物保护与文化创新的冲突正在悄然酝酿着。 不可否认，故宫作为皇家文化代表，在文创研发上，其占有的资源无可匹敌。故宫文创品类从朝珠、耳机、书签等“小玩意”拓展到珠宝、美妆等多个领域，融入当下生活场景。显然，故宫文创自成一派，也带动了中国各地博物馆的文创之风。不过，对于以传承传统文化为责任的文物文创，再创作的尺度依据什么测量？是否需要建立行业标准？这些问题需要故宫作为“龙头”有所作为。一些文创产品同质化严重、质量不够好等问题，也需高度重视。既然是文创产品，也应当符合商品价值的一般规律，满足不同消费者需求，既要有适合普通大众所需的生活小玩意，也需要有满足高端品位的精致工艺品。供给以创意审美为底线，无论是趣味化还是高雅范，自内而外新生的力量才是艺术表达的本真诉求和创新方式。 故宫作为文创的先行者，在文创传播方式上常有突破。从“雍正卖萌图”开始，故宫的文物有了“深入民间”的温度和“与民同乐”的态度，故宫持续的“花式卖萌大法”成为年轻人热衷的流行表达。但当沉默的文物变得热闹起来，获得了前所未有的社会关注时，是以突破传统保护的方式达到展示价值和传播需求，还是以更安全的方式爱惜羽毛般保存弥足珍贵的文化遗产？一些过火的宣传提醒我们，过于迎合观众的设计可能非但不能达到目的，还会给人留下缺少自信的印象。如果说文物创新是一种对历史文化的现代创造，那么，文化顺应时代趋势而被创造和利用的方式应当更加自信。 无论是物质文化遗产还是非物质文化遗产，遗产活化都是一条被认为能激活文化价值生命力的有效途径。然而，对于传统文化的传承和呈现，开放的底线却难以衡量。对于故宫而言，关乎的是历史，是标志，“过去”的姿态固然重要，但现在以及未来更值得思考。在市场热闹、消费者追捧的背景下，引发争议的文创可能带来了传统文化的新生，但也让以博物馆为代表的文物保护陷入盲目发展态势。文创商品的复制雷同、传播方式的低俗献媚，都会丧失文化传承的根本需求。 相比于热度，文物资源的开发需要“保护和利用”的冷思考。无论是用受众喜欢的艺术方式来表达文化审美内涵，还是通过满足商业价值来实现文化创意的结果，文化遗产再创造的最终意义还是要实现文化的可持续发展。 (摘编自岑梅玲子《从故宫文创看文化遗产创意边界》) 1．材料是如何一步步展开论述的？请结合材料内容具体分析。(4分) 答：____________________________________________________________________________ 答案　①首先借现象明论题，即文物保护与文化创新的冲突。(1分)②然后分角度析问题，一是从文创研发的角度，提出要坚守供给底线；二是从传播方式的角度，提出文创要自信发展。(2分)③最后作总结亮观点，指出文创应以文化的可持续发展为最终意义。(1分)(意思对即可) 失分样本反思： 现场答案1：①采用总分总的论证结构论述。②采用新颖的材料，对出现的问题进一步论证。③运用举例论证。④卒章显志。 反思：__________________________________________________________________________ 答案　该答案得0分。问题有二：一是审题不当，把这道论证思路题当成了“概括论证特点”题；二是即使按照后一题型，