3.2 依法行使权利 课件-2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册（含视频，共24张PPT）

景区回应一碗面15元四根， 情况属实，涉事商户停业整顿 近日，山东临沂一位卖拉面的大哥火了，这是因为他卖的拉面一碗才三块钱，只挣四五毛，而且已经坚持了15年。网友们亲切地称他为“拉面哥”。 但是“拉面哥”爆红后，却引来了不少网友以及自媒体主播现场围观和直播，严重干扰了他原先平静的生活。许多人带着长枪短炮驻扎在“拉面哥”家门口，试图拍摄到他的一举一动，想发布到网上获取更多关注和流量。“拉面哥”的无所适从，一度待在家里不敢再出摊， 新媒体时代，谁也没有权利去窥探和直播别人的隐私和生活。 《宪法》第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 *这句话告诉我们行使权利应注意什么？ 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 作用： 结合视频，了解维权的方式有哪些。 基层人民政府的调解 国家合同管理机关的调解 公安机关的调解 婚姻登记机关的调解 维权的方式比较： 方式 参与者 依 据 适 用 特点 协商 当事人 事实 法律 道理 消费、劳动争议和交通事故纠纷 快速便捷 调解 当事人 调解人 事实、法律法规、政策、公德 广泛适用 有效方式 仲裁 当事人 仲裁员 仲裁协议、法律 合同纠纷 财产权益争议 灵活、快捷、保密、国际 诉讼 当事人，诉讼代理人及参与人 事实、法律法规 人身、财产争议违法行政行为 最正规 最权威 行使权利有界限 维护权利守程序的作用 课 小 堂 结 维护权利守程序 应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 维护权利的方式 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 协商 调解 仲裁 诉讼 练 堂 课 1、作为中学生在行使自己的权利时，你认为正确的是（ ） ①我是国家主人，想干什么就干什么 ②作为公民，我的基本权利是宪法赋予的 ③尽管暂时还没有选举权，但我还是中国公民 ④上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 练 堂 课 2、被告人杜某非法侵入山东省普通高等学校招生考试信息平台网站，窃取并向他人出售高考考生个人信息64万余条从中获利。法庭认定被告人杜某犯侵犯公民个人信息罪，判处有期徒刑6年，并处罚金人民币6万元。此案的判决说明( 　　) A．个人权利是无限的 B．个人隐私权难以保护 C．行使权利有界限 D．维护权利守程序 C 练 堂 课 3、疫情防控期间,有的市民在公共场合以不习惯戴口罩为由,拒绝戴口罩,还说:“戴不戴口罩是我的自由,你们管不着!”甚至辱骂、殴打劝解的工作人员。据此理解正确的是( ) A、公民有言论自由,任何人不得侵犯 B、公民行使权利不得损害国家、社会的、集体的和他人的利益 C、只要不损害公众利益，自由权利可以任意行使 D、公民的合法权利受法律保护 B 练 堂 课 4、新修订的《陕西省消费者权益保护条例》明确规定，消费者权益保护委员会应引导、帮助经营者建立方便快捷的消费投诉处理机制，鼓励其与消费者采用协商和解的方式解决消费争议。因为协商这种维护权益的方式( 　　) ①快速、简便　 ②在当事人自愿、互谅的基础上进行　 ③当事人通过直接对话　 ④通过向人民法院起诉 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ D $