【新】冀人版 四年级科学下册教案-《5 植物的器官》

植物的器官 1、 教学目标 1、 知道植物都由哪些器官组成 2、 知道各个器官的作用 3、 了解植物根、茎、叶的作用 4、能通过实验探究根和茎的作用。 2、 教学重难点 知道根、茎、叶对植物分别起什么作用 3、 教学准备 PPT课件，学生科学活动手册 4、 教学过程 （1） 情景导入 校园里的植物多种多样，有笔直挺拔的白杨，有花朵艳丽的月季，有郁郁葱葱的小草，种类繁多，形态各异。 那么，这些不同的植物都有哪些部分组成的呢？它们又是如何帮助植物生长和生存的呢？ 这一节我们来学习植物的器官 讲述：一株完整的植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，它们对植物的生长和繁殖具有重要作用。本节我们将一起讨论根、茎、叶及其作用 （2） 探究与发现 1、 观察植物的根和茎 （1）出示萝卜、大葱、大豆等常见植物的根，说一说它们各有什么特点？ 大豆的根属于直根系，有明显的主根和侧根。直根系的植物主要有雪松、石榴、蚕豆、蒲公英等。 大葱的根呈须状或纤维状，属于须根系，生活中常见的有水稻、玉米、小麦、蒜等。 萝卜根肉质，长圆形、球形或圆锥形，根皮绿色、白色、粉红色或紫色。根内贮藏着大量的营养物质。 不同植物的根虽然形态不同，但作用基本相同，且大都生长在土壤中 （2）出示不同植物茎的图片，说说它们的形态 植物的茎多呈圆柱形，但也有方柱形(如薄荷、蚕豆)、三角柱形(如莎草、量天尺)和扁柱形(如昙花、仙人掌)。茎上着生叶的部位，称节。两个节之间的部分，称为节间。 2、 探究根和茎的作用 葱和茼蒿是餐桌上常见的蔬菜，利用葱和茼蒿，我们来探究植物根和茎的作用 ①准备一些带根的葱，自来水、红墨水 ②将葱根的下半部分浸泡在水中，向水中滴入3~5滴红墨水，观察根的颜色变化（根逐渐变红） ③放置一段时间后，观察葱茎和葱叶的颜色变化（葱茎和葱叶由下至上逐渐变红） 将茼蒿的茎段放入滴有红墨水的烧杯中，观察实验现象，思考为什么会出现这种现象？ 现象：茎段至下而上逐渐变红 由以上实验得出：植物是通过根吸收水分的，并由茎输送到叶。 因此：根的作用：吸收土壤中的水和无机盐，促进植物旺盛生长，茎的主要作用是将根吸收的水、无机盐，以及叶制造的有机物进行输导，送到植物体的各部分。 植物的根和茎除了这些作用外，还有什么作用呢？ 植物的根是营养器官，除了吸收土壤中的