1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二

2021-03-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.52 MB
发布时间 2021-03-12
更新时间 2021-03-12
作者 乐乐和淘淘
品牌系列 -
审核时间 2021-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27295092.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

必修二·遗传与进化 亲代与子代之间通过遗传物质的传递,保持性状的连续性,这种现象称为遗传。 什么是遗传? 性状:生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。 2 什么是进化? 进化,又称演化(evolution),在生物学中是指种群里的遗传性状在世代之间的变化。 3 1.1 孟德尔的豌豆杂交试验(一) 巴东一中 许瑞 第一章 遗传因子的发现 更多模板请关注:https://haosc.taobao.com 问题探讨 人们曾经认为,两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起,混合液是另一种颜色,再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 + 5 问题探讨 1.按照上述观点,当红花豌豆与白花豌豆杂交后,子代的豌豆花会是什么颜色? 粉色 按照融合遗传的观点,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,子代表现出介于双亲之间的性状,即红色和白色的混合色——粉色。 6 问题探讨 2.你同意上述观点吗?你的证据有哪些? 7 1822-1856 出生于奥地利, 21岁做修道士, 29岁进修自然科学和数学 1856-1864 在修道院开始了 长达八年的豌豆实验 发现了生物遗传的基本规律 1865-1884 43岁宣读《植物杂交实验》, 去世15年,论文发表。35年后,得到认可。 贡献一 提出遗传单位是 遗传因子 (现代遗传学上确定为基因) 贡献二 发现两大遗传规律 (分离与自由组合定律) 孟德尔生平 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 思考:为什么用豌豆做遗传 实验容易取得成功? (阅读课本P2-3) 9 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 优点一 两性花,自花传粉,闭花受粉,自然状态下一般都是纯种。 10 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 豌豆花大,容易去雄和人工授粉 优点二 去雄:除去未成熟花的全部雄蕊。 ★ 人工异花传粉 套袋 传粉 去雄 再套袋 目的:人为实现不同植株间杂交。 父本:提供花粉的植株 母本:接受花粉的植株 母本在雄蕊成熟前, 防止自花传粉。 防止外来花粉的干扰。 防止外来花粉的干扰。 人工将目的植株(父本)的花粉授予母本。 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 生长周期短; 子代数量较多,容易统计分析 优点三 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 具有多对

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