6.2细胞分化 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修一

2021-03-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的分化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.07 MB
发布时间 2021-03-12
更新时间 2021-03-12
作者 乐乐和淘淘
品牌系列 -
审核时间 2021-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27294839.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 细胞的分化 第6章 细胞的生命历程 巴东一中 许瑞 1 结论:细胞在形态、结构和生理功能上各不相同, 但都来自一群彼此相似的早期胚胎细胞(或胚细胞)。 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 定义: 细胞分裂 细胞分化 细胞的分化 细胞分化的特点: 二、离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。 三、已经分化的细胞一直保持分化后的状态,直到死亡,都不能恢复到原来胚胎细胞的形态和结构。 一、细胞分化发生在整个生命进程中。 四、在生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础。 五、分化后的细胞核内遗传物质不发生改变。 (持久性) (稳定性) (不可逆性) (普遍性) (遗传物质不变性) 细胞分化的实质: 实质:细胞分化是基因选择性表达的结果,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。 检测的3种细胞 是否含有三种基因 卵清蛋白基因表达 珠蛋白基因表达 胰岛素基因表达 输卵管细胞 + + + + - - 红细胞 + + + - + - 胰岛细胞 + + + - - + 细胞分化的实质: 血红蛋白基因开启 肌动蛋白基因关闭 红细胞 合成血红蛋白(不合成肌动蛋白) 血红蛋白基因关闭 肌动蛋白基因开启 肌细胞 合成肌动蛋白(不合成血红蛋白) 细胞分化的意义: 产生形态、结构、功能不同的细胞, 不同类型的细胞构成不同的器官和组织。 细胞分化的结果: (1)生物界中普遍存在的生命现象,它是个体发育的基础。 (2)使多细胞生物体中的细胞趋于专门化, 有利于提高各种生理功能的效率。 细胞分化的结果和意义: 比较 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞变化 发生时间 相同点 联系 增加细胞数目 从受精卵开始,有些细胞保持终生分裂能力,有些细胞发育到一定时期停止分裂 增加细胞种类 发生在整个生命进程中 遗传信息都不变 先分裂,再分化,细胞分裂是分化的基础, 共同完成多细胞生物个体发育过程 比较细胞分裂与细胞分化 细胞的全能性 实验结论: 已经分化的植物细胞在离体培养下能够发育成完整的植株。 (高度分化的植物细胞仍

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