专题07 遗传的基本规律与人类遗传病（讲）-2021年高考生物二轮复习讲练测（全国II卷）

专题07遗传的基本规律与人类遗传病(讲) 考纲重温 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ) 3.伴性遗传(Ⅱ) 4.人类遗传病的类型(Ⅰ) 5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ) 6.人类基因组计划及意义(Ⅰ) 考纲解读 基因的分离定律及其应用；基因的自由组合定律及其应用。遗传规律每年高考必考，熟练掌握遗传原理和题型方法技巧。通常考查孟德尔遗传实验用到的实验材料、假设演绎方法和数据处理方法；基因的分离定律和自由组合规律及应用；基因在性染色体上的分布及遗传规律和特点；理解性状分离比模拟实验原理及在解释遗传现象中的应用；结合生物的变异、育种和减数分裂的知识考查遗传规律。主要对基因分离定律和自由组合定律的解释、验证、遗传概率的计算，遗传规律在遗传病及育种方面的应用，表形亲子代基因型、表现型的推导及计算、遗传图解及概率计算、杂交过程的实验设计，借助一定情境考查两大规律在相关方面的应用，包括考查，考查处理特殊遗传现象的能力。 熟悉基因分离定律、基因自由组合定律的基本特点，熟练掌握基因分离定律和基因自由组合定律的分析、解题的不同思路和方法及相互之间的联系，清晰记准孟德尔的一对相对性状和两对性状的遗传学实验、测交实验过程及各种结论。通过审读题干文字、图表及设问，获取关键信息，判断特例类型，判断显隐性，判断是否符合孟德尔规律，判断基因的位置，分析基因型与表现型的对应关系，推导出亲子代的基因型和表现型，用规范的语言描述实验结构与结论；把组成生物的两对或多对相对性状分离开来，用单因子分析法一一加以研究，最后把研究的结果用一定的方法组合起来，运用数学中的乘法原理或加法原理进行计算。比较辨析法区别遗传相关的概念。规律总结法突破分离定律解题技巧，以一个题总结出一类题的解决方案。 伴性遗传的特点；人类遗传病的分析与判断。伴性遗传与人类遗传病，主要考查基因在性染色体上的分布及遗传规律和特点，考查红绿色盲与抗维生素D佝偻病的遗传特点，考查人类遗传病的类型、遗传概率的计算、人类遗传病的监测和预防、人类基因组计划等内容。通常与遗传规律结合，考查基因的分离定律和自由组合规律在人类遗传病中的具体应用。遗传规律在遗传病及育种方面的应用，表型亲子代基因型、表现型的推导及计算、遗传图解及概率计算、杂交过程的实验设计，借助一定情境考查两大规律在相关方面的应用，包括考查，考查处理特殊遗传现象的能力。准确比较常染色体、伴性遗传的遗传特点。通过审读题干文字、图表及设问，获取关键信息，判断特例类型，判断显隐性，判断是否符合孟德尔规律，判断基因的位置，分析基因型与表现型的对应关系，推导出亲子代的基因型和表现型，用规范的语言描述实验结构与结论；规律总结法突破分离定律解题技巧，以一个题总结出一类题的解决方案；结合对应的遗传图谱或遗传病实例，突破伴性遗传。 考情分析 1.考查题型：选择题和非选择题。 2.呈现文字：文字题、图形等。 3.命题特点：(1)选择题：遗传的两大基本规律、研究方法和伴性遗传。 (2)非选择题：常结合生物个体中不同性状，考查基因分离定律和自由组合定律，特别是基因的分离定律和伴性遗传的考查频率最高，主要集中在基因型的判断、实验验证、写出实验思路、预期结果及结论等方面。 体系构建 核心考点突破 考点一：孟德尔定律及其应用 1．一对等位基因相关的分离比 (1)若正常完全显性，则Aa×Aa→3(A_)∶1aa。 (2)若是不完全显性，则Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa。 (3)若是显性纯合致死，则Aa×Aa→2Aa∶1aa。 (4)若是隐性纯合致死，则Aa×Aa→全为显性。 (5)若是显性花粉致死，则Aa×Aa→1Aa∶1aa。 (6)若是隐性花粉致死，则Aa×Aa→全为显性；XAXa×XaY→1(XA Y)∶1(XaY)。 2．两对等位基因相关的性状分离比 (1)自由组合正常 ①常染色体上的两对等位基因(AaBb) ②常染色体上的三对等位基因(AaBbCc) ③AaXBXb×AaXBY(A、a控制白化病、B、b控制色盲) (2)基因互作变式 AaBb自交后代比例 AaBb测交后代比例 9∶(3＋3)∶1→9∶6∶1 1∶2∶1 9∶(3＋3＋1)→9∶7 1∶3 (9＋3)∶3∶1→12∶3∶1 2∶1∶1 (9＋3＋3)∶1→15∶1 3∶1 9∶3∶(3＋1)→9∶3∶4 1∶1∶2 1∶(2＋2)∶(1＋4＋1)∶(2＋2)∶1→1∶4∶6∶4∶1 1∶2∶1 (9＋3＋1)∶3→13∶3 3∶1 (3)纯合致死变式 若显性纯合(AA和BB)致死，则AaBb×AaBb→4AaBb∶2Aabb∶2aaBb∶1aabb；AaBb×aabb→1AaBb∶1Aabb∶1aaBb∶1aabb。 若隐性纯合致死