2021年新课标中考历史一轮复习 主题五：隋唐时期：繁荣与开放的时代 讲义（中考视野聚焦高频考点+真题演练）（中国古代史部分）

课标和中考视野聚焦下的部编版九年级历史一轮复习 （中国古代史） （人类产生——1840年鸦片战争前） 主题五：隋唐时期：繁荣与开放的时代 一、单元和课时思维导图 厘清单元、课时发展脉络和主要内容——宏观微观把握课时教材 单元思维导图 宏观把握隋唐时期的单元阶段特征是繁荣与开放 ★★隋朝的历史阶段特征是短暂而繁荣。 课时思维导图 微观厘清课时发展脉络和主要内容， 得出隋朝的历史基本特征是短暂而繁荣 得出唐朝的历史阶段特征是：繁荣与开放。 二、课标要求 1.知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 2.知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 3.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。 4.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 5.知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 三、课标和中考视野下的高频考点 1.581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 定都长安的朝代有西汉、隋朝、唐朝。 2.589年隋灭陈，统一全国，结束了西晋末年以来长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。 1. ▓隋朝能够统一全国的客观原因有： ①北方民族交融。②南方经济发展。③长期的分裂割据，人民渴望统一。④南方陈政权统治的腐败。 ★▲不要把杨坚建立隋朝与统一混在一起，不能说“589年，北周外戚杨坚灭陈朝，统一全国，建立隋朝”（✘） 4.①隋文帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ②隋炀帝创立进士科，标志着科举制度的正式确立。 选拔人才是统治者实行科举制度的主要目的，根本目的是巩固封建统治。 科举制的发展历程小结 发展历程 概况 创建（隋） （1）隋文帝（杨坚）时期，改革选拔官吏的办法，通过分科考试的办法选拔人才 （2）隋炀帝（杨广）时期，创设进士科，科举制正式确立 完善（唐） 唐朝逐渐完善了科举制，常设科目是明经和进士科 （1）唐太宗时期，增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最主要的科目。 （2）武则天时期，大力发展科举考试，首创殿试制度 （3）唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容 僵化（明清） 明清时期的科举制度主要形式为八股取士，只在四书五经范围内命题，成为朝廷钳制人们思想的工具，科举制走向僵化 废除（清末） （1）戊戌变法时期，规定废除八股取士制度 （2）1905年，清政府宣布废除在我国封建社会延续了1300多年的科举制 5.科举取士制度的影响：（背下来） ①政治上：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。 ②教育上：推动了教育的发展，体现了公平公正的原则。 ③文化上：促进了文学艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。 6. 开通大运河： ①目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 ②概况：以洛阳为中心，北抵涿郡（北京），南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。 ③作用（意义影响）：加强了南北地区政治、经济和文化交流，带动了运河沿岸地方和城市的发展，巩固了隋朝对全国的统治。 ★记忆诀窍：三点、四段、五河： 三点：洛阳、涿郡、余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 7.618年隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。★所以不能说隋末农民起义推翻或灭亡了隋朝。 隋朝灭亡的标志是618年隋炀帝在江都被部将杀死。 8.★★隋朝灭亡的根本原因是隋朝暴政，直接原因是农民起义。 大运河的开通是隋朝灭亡的原因之一，但隋朝灭亡的最主要原因是隋炀帝的暴政。 9.魏晋南北朝时期根据门第高低选官，史称九品中正制。 10.隋朝的历史贡献：隋朝结束南北分裂局面、重新统一南北、创建科举制度、实行三省六部制、开通大运河。 11.★★隋朝的历史阶段特征是短暂而繁荣。 12.618年李渊建立唐朝，定都长安。 定都长安的主要朝代有：西汉、隋朝、唐朝。 13.唐太宗时期出现的繁盛局面是“贞观之治”，唐玄宗时期的繁盛局面是开元盛世，西汉文帝景帝时期的繁盛局面是文景之治，东汉光武帝时期的繁盛局面是光武中兴，清朝康熙乾隆时期的繁盛局面是康乾盛世。 ★★14.唐太宗时期民族政策的主要特点是开明；对外政策的主要特点是开放。 文成公主入藏属于对内（中华民族内部），鉴真东渡和玄奘西游属于对外（外国） 14.唐朝兴盛的原因有： ①政治：国家统一，政局稳定②经济：轻徭薄赋，发展生产 ③民族关系：实行开明的民族政策④对外关系：实行开放的对外政策⑤文化教育：完善和发展科举制度⑥执政者：励精图治