内容正文:
七年级历史下册复习提纲
第一单元
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋的统一
1.建立:581年(杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝)
2.统一:589年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国)
灭亡:618年(隋炀帝二世暴政而亡)
基本观点:统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
3、隋朝统一全国的意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4、巩固政权的措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率等。(隋朝经济的繁荣──“开皇之治”)
二、开通大运河
1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长2000多千米。
2、开凿的目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
3、意义:大大促进了南北的政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度
1、概况
人物
贡献
隋文帝
开始用分科考试的方法选拔官员
诞生阶段
隋炀帝
正式设置进士科,科举制正式形成
唐太宗
增加考试的科目,鼓励士人报考
完善阶段
武则天
创立殿试制度、不拘一格选拔人才
唐玄宗
丰富考试的内容:诗赋成为进士科主要的考试内容。
2、科举制的影响:
积极影响:①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政, 同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了 1 300多年。
消极影响:束缚了人们思想,忽视实用性学问,也阻碍了我国科技的发展。
四、隋朝的灭亡
1.背景:隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。
2.概况:山东地区首先爆发农民起义,随即蔓延至全国,隋朝统治面临瓦解。
3.灭亡:公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
(与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国)
知识拓展:
1、 隋朝杰出工匠李春设计并支持建造 的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一。
2、 隋炀帝派人三次到流求(台湾)
第2课 “贞观之治”到开元盛世
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1、唐朝的建立
时间:618年 开国皇帝:唐高祖李渊 都城:长安
2、 唐太宗(李世民)与“贞观之治”
(1)即位:626年李世民即位,次年改年号为“贞观”