第十三讲 Unit 7 重难点复习-【邦你学】2021春季六年级下册英语讲义（译林牛津版）

第十三讲 6B U7 重难点复习 一、知识梳理 重点单词 1. children 孩子（复数） n. 单数形式为child 例：The children are playing in the playground. 孩子们在操场上玩耍。 拓展：（1）通过内部元音变化的方法来构成复数形式。 例：man—men;woman—women;foot—feet;tooth —teeth ;goose —geese （2）以f或fe结尾，在构成复数时，去掉f或fe加-ves。 例：thief— thieves;wife —wives ;life —lives ;knife —knives;wolf— wolves （3）单、复数相同的形式。[来源:学§科§网] 例：sheep-sheep;deer—deer;Chinese—Chinese （4）以字母o结尾的单词，通常情况下在其后加-es。 例：potato—potatoes;tomato —tomatoes 2. for 给，为介词 （prep. ） 例：Where will you go for the holiday ? 你将去哪里度过这个假期？ 拓展：（1）作介词，表示帮助的对象。 例：What can I do for you ? 我能为你做什么？ （2）作介词，表示目的。 例：What did you do that for ?你做那件事的目的是什么？ （3）作介词，意为“前往”，表示目的地。 例：Is this train for Beijing ? 这列货车是开往北京的吗？ 3. back 回来 adv. 例：We come back to school again. 我们又返回到学校。 拓展：（1）作名词，意为“背部”。 例：Do you sleep on your back or on your side? 你是仰面睡还是侧身睡？ （2）作形容词，意为“后面的，背后的”。 例：We sat at the back of the bus. 我们坐在公共汽车的后面。 4. sound 听上去，看起来 v. 例：That sounds like a child crying. 听起来好像是个小孩在哭。 拓展：（1）作名词，意为“声音，声响”。 例：After that, he didn’t make a sound. 在那之后，他发不出声音了。 （2）作形容词，意为“明智的”。例：sound advice 合理的建议。 5. plan 计划，打算 n. [来源:学科网] 例：we usually make our holiday plans in January. 我们经常在一月制定假期计划。 拓展：（1）作动词，意为“计划，规划”。plan to do sth.为固定词组，意为计划做某事。 例：We plan to arrive at about 4 o’clock. （2）plan（现在分词）planning. 例：We are planning （plan）for this winter holiday. 我们为这个寒假做准备。 6. holiday 假期，假日 n. 例：We will go to Italy for our summer holiday this year. 今年我们将去意大利度过暑假。 拓展：（1）on holiday为固定词组，意为“度假”。 例：He is on his holiday in Beijing. 他正在北京度假。 （2）a public holiday为固定词组，意为“公共假期”。 例：New Year’s Day is a public holiday in Britain. 新年在英国是一个公共假期。 7. with 和 prep. 例：Please come with me. 请和我一起来。 拓展：（1）作介词，意为“具有，携带”。 例：The girl with long hair is my sister. 长着长头发的女孩是我的妹妹。 （2）作介词，意为“使用”。 例：Please cut this cake with the knife. 请用刀把这块蛋糕切开。 （3）be with sb. 为固定词组，意为“跟得上某人说话”。 例：I’m not quite with you ,say it again. 我没听清你的话，请再说一遍。 8. wonderful 非常好的，绝妙的 adj.