内容正文:
预测01 古代中国的政治制度
考点
真题
考查要点
核心素养
商周时期的政治制度
2020 课标Ⅰ,24,4 分
分封制
史料实证:通过楚国国君熊通要求提升爵位等级被拒后自立为王的史实,实证春秋晚期分封制受到挑战的史实
2020 课标Ⅲ,41( 3) ,7 分
西周政治制度的影响
家国情怀:通过探究西周政治制度对中华文明发展的深远影响,把握中华民族多元一体的发展趋势,形成正确的国家观
2019 课标Ⅰ,24,4 分
王位世袭制
历史解释:对商周时期王位继承情况的变化作出合理解释
2019 课标Ⅲ,24,4 分
宗法制
史料实证:通过« 孝经» 中“ 教民亲爱,莫善于孝” 等的记述,探究该思想产生的制度渊源
2019 课标Ⅱ,24,4 分
中央集权制度的雏形
历史解释:对秦国能够兴修大型水利工程作出解释
2018 课标Ⅱ,24,4 分
商朝的建立
历史解释:理解« 史记» 中商汤“ 网开三面” 的故事,探究商汤成功的原因
2017 课标Ⅰ,24,4 分
分封制的作用
家国情怀:认识分封制的作用,把握中华民族多元一体的发 展趋势
2016 课标Ⅲ,24,4 分
宗法制的影响
家国情怀:对比商周时代青铜器上铭文的变化,认识中国的 重史传统,形成对中华传统文化的认同感
秦中央集权制度的形成
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汉到元政治制度的演变
2020 山东,3,3 分
中国封建社会专制体制
历史解释:通过唐代翰林学士的起源和演进概况,探究翰林院在唐代中枢体制中的特殊地位
2020 课标Ⅱ,26,4 分
宋代科举制
史料实证:通过宋太祖开宝六年主考官徇私录取被告发的史实,探究宋代殿试成为定制的影响
2019 课标Ⅰ,25,4 分
汉代中央集权的加强
历史解释:对西汉朝廷规定诸侯献礼必须使用“ 皮币” 作出解释
2019 课标Ⅲ,26,4 分
北宋募兵制
历史解释:探究北宋募兵制下兵员数量庞大背后隐藏的危机
2019 课标Ⅲ,40( 2) ,9 分
汉朝国家治理
家国情怀:分析汉朝国家治理的长远意义,形成对国家统一的认同感
2018 课标Ⅱ,26,4 分
唐朝君主专制的加强
历史解释:对武则天时期宰相制度的变化作出解释
2018 课标Ⅰ