第6课 哈姆莱特（节选）-2020-2021学年高一语文课时同步练（统编版必修下册）

第二单元 第6课《哈姆莱特（节选）》 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（　　） A．藩属（pān） 棕榈（zōng lǘ） 国玺（xǐ） 繁文缛节（rù） B．嗣位（sì） 戕害（qiāng） 蟊贼（máo） 嗜杀贪淫（shì） C．闷热（mēn） 忏悔（qiàn） 教诲（huì） 阿谀献媚（ē） D．浅薄（báo） 战栗（lì） 虔诚（qián） 万恶不赦（shè） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．包裹 巢穴 围剿 食不裹腹 B．惶惑 张皇 惶恐 惊皇失措 C．召告 召见 招手 千里迢迢 D．伦常 论证 纶巾 盖棺论定 3．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） 我们非常熟悉《哈姆莱特》这部戏剧，_________，_________。_________，_________，_________，_________，因为他自己就是把这当作一般推理的手段来应用 ①不管他遭遇到什么，我们都可以引用到我们自己身上 ②就像我们无从描述自己的面孔一样 ③也因为哈姆莱特的痛苦在他脑子里一转就移到了一般人身上 ④因而我们几乎不知道该怎样评价它 ⑤因为它最富于对人生的深刻思考 ⑥这是莎士比亚剧作中我们最常想起的戏 A．④②⑥⑤③① B．②④⑤①③⑥ C．⑥②④③①⑤ D．①⑥③④⑤② 4．（2020·山东枣庄高一月考）填入下面文段空白处词语，最恰当的一组是（ ） 莎士比亚写戏讲求“自然” ① 真实，关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需要， ② 不拘泥于要求行动、时间、地点一致的“三一律”陈规， ③ 不太介意悲喜雅俗之类的划分。因此，他的历史剧主人公能时而现身宫廷，时而出没沙场，情节跌宕起伏；他的喜剧和悲剧不是单纯的， ④ 错杂的混合体。喜剧虽然都以大团圆结局，但 ⑤ 没有阴影，有的甚至很难以“悲”“喜”划分，因而被称之为“问题喜剧” ⑥ “阴暗喜剧”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A． 或 而 也 而是 并非 或 B． 和 却 还 却是 并非 或 C． 和 而 也 而是 / 和 D． 或 却 还 却是 / 和 A．A B．B C．C D．D 5．下列句子中没有语病，表意明确的一项是（ ） A．哈姆莱特目光敏锐，善于思考，一回国就识破了克劳狄斯的诡计，感觉到了理想与现实的悬殊相差很远。 B．哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表，在与邪恶势力的斗争中献出了自己的生命。 C．莎士比亚是要讲述一个伟大的事业承担在一个不适宜承担的人身上，因而，《哈姆莱特》注定是一个悲剧。 D．课文节选部分中，哈姆莱特告诉了霍拉旭回国的真相，而克劳狄斯却步步紧逼。最终，哈姆莱特同意与雷欧提斯比武。 6．下列各句所运用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A．尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤。（排比） B．难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？（反问） C．谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！（对比） D．现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。（比喻） 7．（2020·河北正定中学高一月考）下列有关《哈姆莱特》的解说，不正确的一项是（ ） A．《哈姆莱特》的主人公哈姆莱特善于观察，长于思考和分析，而且文武全才，有计谋，他是莎士比亚精心塑造的人文主义英雄的典型。 B．《哈姆莱特》中鬼魂一角对剧情的发展起着决定性的作用，他的出现改变了哈姆莱特的命运，没有他就没有哈姆莱特，剧作伊始就以他悲伤而庄严、惨苦而坚定的形象奠定了全剧悲剧的氛围。 C．哈姆莱特的出走与父亲的死，使善良的奥菲利亚精神失常、忧愤成疾，最终死去。 D．《哈姆莱特》的戏剧冲突是以交替的原则向前发展的，哈姆莱特与克劳狄斯两股力量交替占领上风展开较量，这种震荡变动的结果伴随着希望和恐惧的情感交替，使观众深深地 为戏剧情节所吸引。 8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 莎士比亚作品成了一种有代表性的西方文字符号，① ______________ ，那么莎士比亚的作品是最好的选择，因为他的作品相当于是一部百科全书，② _______________，包括人间、天堂、海上、陆地，从一般的平民百姓一直写到骗子屠夫。又由于莎士比亚的作品是戏剧文学作品，③ ___________________，我们去了解起来就更加生动活泼，更加逼近现实社会的本来面目。