第4课 窦娥冤（节选）-2020-2021学年高一语文课时同步练（统编版必修下册）

第二单元 第4课《窦娥冤》 一、语言文字运用 （2020·湖北武汉高一月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 窦娥是关汉卿__________塑造的光照千古的形象。她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。从她的身上，可以看出我国劳动人民的优良品格。她年轻守寡，但孝顺婆婆，对婆婆__________。当官吏要对蔡婆用刑时，她用自己的生命解教婆婆于危难；临刑之前，央告公人们往后街走，怕在前街遇见婆婆，让老人伤心。（ ） 她对蔡婆的关心、照顾__________，但并不是毫无条件地逆来顺受；反之，她认为不合理的事情，便要据理力争，甚至严词责备。当蔡婆引狼入室的时候，她极力劝阻蔡婆。窦娥自己呢，不听张驴儿的_________，不受他的调戏侮辱，更不受他的威胁逼诱。一句话，她是个硬骨头，不屈服于任何恶势力。她敢于痛骂官吏，痛骂代表至高无上权力的天地鬼神。痛快淋漓的质问，直问得“天地”也哑口无言。她被压抑在内心深处的怒火像火山一样迸裂出万丈火焰，照亮黑暗，烧毁不平。这是窦娥性格的另一个方面，也是最主要的方面。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．费尽心机 肝胆相照 无所不至 巧舌如簧 B．殚精竭虑 全心全意 无微不至 花言巧语 C．费尽心机 肝胆相照 无微不至 花言巧语 D．殚精竭虑 全心全意 无所不至 巧舌如簧 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志的性格。“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。 B．她柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。 C．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。 D．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志的性格。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．这是她性格的一方面。然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱 B．然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱。这是她性格的一方面 C．然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱。这就是她的性格 D．她的性格就是这样。然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱 4．（2020·山东滕州市第一中学新校高一月考）下列关于元杂剧的一些说法，不正确的一项是 ( ) A．元杂剧的结构一般是四折，有的有楔子。折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落，通常在第一折前起交代作用。 B．杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科范(主要指演员的动作) 和剧名等构成。 C．杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(性格刚烈或粗暴的男性人物)、杂(末、旦、净以 外的杂角)等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。 D．元代的杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。 5．（2020·肇州县第二中学高一月考）下列对修辞格的运用，解说不正确的一项是（　　） A．“只合把清浊分辨”中的“清浊”是借代，代指是非。 B．“可怎生糊突了盗跖、颜渊？”中的“盗跖”“颜渊”是借代，代指坏人、好人。 C．“为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延”是对比。 D．“天也，你错勘贤愚枉做天”是拟人. 6．（2020·天水市第一中学高一期末）下列语句中没有语病的一项是（ ） A．《窦娥冤》是关汉卿大约四十岁左右时的作品，那时元朝刚刚建立，元世祖忽必烈在位，元王朝实行民族压迫政策，汉人受到百般歧视。 B．窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝的《搜神记》都有记载。 C．关汉卿、白朴、王实甫等剧作家为我们塑造了一个又一个鲜活的人物形象，如泼辣大胆的赵盼儿、善良孝顺的窦娥、聪明伶俐的红娘，还有缠绵悱恻的《梧桐雨》。 D．窦娥冤案具有普遍的社会意义，它是法制黑暗和官吏昏聩的典型写照。 7．（2020·肇州县第二中学高一月考）对窦娥临刑前的三桩誓愿，理解不正确的一项是(　　) A．三桩誓愿层层深入地表现了窦娥对自己无辜蒙冤的强烈愤怒和坚决反抗。 B．誓愿既是[滚绣球]中指天斥地的反抗精神的继续，又是她反抗精神的顶点。 C．三桩誓愿及其应验表明窦娥的案情确实冤枉，这是现实主义的表现手法。 D．誓愿是全剧的高潮，作者运用的是浪