内容正文:
8.1 法治国家
高中政治统编版必修三《政治与法治》
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课标内容 质量标准 核心素养
列举事例,阐明建设法治国家的意义 水平3-1 秉承自由、平等、公正、法治的价值取向,解释公民依法行使权利、依法履行义务的行为。 政治认同:运用具体事例展现中国共产党依宪执政、依法执政的方式。
水平3-2 描述法治国家的基本特征,说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。 科学精神:用开放而敏锐的眼光,辨识和分析不同信息和观点。
水平3-3 基于法律的本质和功能选择恰当的论据和论证方式,阐释宪法法律至上的含义。 法治意识:阐述宪法法律至上的道理,剖析公共参与活动中的不当行为,阐释行使权利、履行义务的正确方式。
水平2-2 描绘法治中国的蓝图,阐述法治信仰的价值,提出维护公平正义和法律尊严的行动方案。 公共参与:着眼于人民当家作主的意义,论述公共参与的责任担当精神。
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想一想
1.以上图片说明了法治国家的主要内涵是什么?
2.根据以上图片说明如何建立完备的法律体系?
提示 1.法治国家,就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。
2.在宪法之下,要不断建立和完善各项法律制度,形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系,实现国家治理有法可依。
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