【新教材】第十二课《祝福》导学案——2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册

高一语文导学案 课题 《祝福》 课型 新授 编号 学习目标 1、训练学生概括小说情节的能力。  2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。  3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。  4、品味文章细节。 自主学习案 作者简介 鲁迅（1881-1936）， 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的思想家、文学家、革命家。 小说集有： 《呐喊》，收集1918——1922年的小说，如《狂人日记》、《药》、《一件小事》、 《阿Q正传》、《故乡》、《社戏》、《孔乙己》等，共14篇。 《彷徨》，收集1918——1922年的小说， 《祝福》是第一篇，另外还有《伤逝》、《离婚》等，共11篇。 《故事新编》，收入1922——1935年间所作 的八篇作品，如《非攻》、《铸剑》、《理水》等等。 散文集：《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，包括《藤野先生》、《从百草原到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《范爱农》等回忆性散文。 散文诗集：《野草》。 杂文集：《南腔北调集》、《而已集》、《二心集》、《且介亭杂文》《华盖集》等。 时代背景 《祝福》写于1924年2月7日，后收入作者的第二个小说集《彷徨》，是《彷徨》的第一篇。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千多年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。妇女则是中国封建思想最大的受害者。鲁迅选择妇女题材，是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 有关“祝福”： 是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年“平安”，并祈求来年幸福。 合作探究案 小说采用什么记叙方式？ 倒叙 小说《祝福》在结构上采用倒叙手法有什么作用？ ①把祥林嫂的悲剧结局放在前面，巧妙地设置了一个悬念，能够引人入胜。 ②突出典型环境，祥林嫂的悲剧主要发在鲁镇，鲁镇是典型环境。卫家山的礼教气息就不够浓：山里人穷，所以祥林嫂的婆婆肯将守节的寡妇嫁到更穷的“里山”贺家坳去。贺家坳贞节观念和礼教气息更淡，所以那里还流行“抢亲”的风俗，这在鲁镇大户人家的太