课时作业16 染色体变异(Word练习)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(人教版)

课时作业(16)　染色体变异 1．下列变异中，不属于染色体结构变异的是(　　) A．染色体缺失了某一片段 B．染色体增加了某一片段 C．染色体中DNA的一个碱基对发生了改变 D．染色体某一片段位置颠倒了180° C　[DNA中一个碱基对发生改变，不属于染色体结构变异。选项A、B、D依次属于缺失、重复和倒位。] 2．下列有关两种生物变异图示的叙述，正确的是(　　) A．图甲过程发生在减数第一次分裂后期 B．图甲中的变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型 C．图乙过程表示染色体数目的变异 D．图乙中的变异未产生新的基因，也不改变基因的排列次序 B　[图甲过程为交叉互换，发生在减数第一次分裂前期；图甲中的变异为基因重组，没有新基因的产生，可产生新的基因型；图乙过程表示染色体结构变异；图乙未产生新的基因，但是改变了基因的排列次序。] 3．下图甲是正常的两条同源染色体，则乙图所示是指染色体结构的(　　) A．倒位　 B．缺失　 C．易位　 D．重复 B　[与正常染色体相比，乙图中的一条染色体上缺少了“3”和“4”，属于染色体结构的缺失。] 4．基因突变和染色体变异的一个重要区别是(　　) A．基因突变在光学显微镜下观察不到，染色体变异在光学显微镜下可观察到 B．染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 C．基因突变是可以遗传的，染色体变异是不能遗传的 D．染色体变异产生的变异是有利的，基因突变产生的变异是有害的 A　[基因突变是基因内部少量碱基对的改变，在光学显微镜下无法观察到，而染色体无论是结构的改变还是数目的增减，在光学显微镜下都可以观察；无论是染色体变异还是基因突变，两者都是不定向的；基因突变和染色体变异都发生了遗传物质的改变，因此都是可以遗传的；无论是染色体变异还是基因突变，大多数变异对生物是有害的，但也有少数变异是有利的。] 5．下列有关叙述正确的是(　　) A．由生物的卵细胞发育而来的个体有可能是二倍体 B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．二倍体植物未经受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体 D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 C　[单倍体、二倍体和多倍体的判断一要看染色体组数，二要看发育起点。由生物的卵细胞发育而来的个体，不论含有多少个染色体组均是单倍体，含两个染色体组的生物体，如果是由配子发育而来的，就是单倍体，含有奇数染色体组的个体，如果发育起点是受精卵，则一定不是单倍体，如无子西瓜。] 6．(2020·山东济宁高一检测)关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列描述错误的是(　　) A．处于分裂间期的细胞最多 B．在显微镜下可以观察到含有四个染色体组的细胞 C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D．低温诱导染色体数目变化与秋水仙素诱导的原理相似 C　[由于分裂间期经历时间最长，故观察细胞有丝分裂时，处于间期的细胞数目最多；低温可以诱导染色体加倍，视野中可以观察到已经被诱导加倍的细胞，细胞内有四个染色体组；细胞在解离的同时被杀死，在显微镜下不可能看到动态过程；低温诱导染色体数目变化与秋水仙素的原理都是阻止纺锤体的形成。] 7．用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的主要作用是(　　) A．使染色体再次复制 B．使染色体着丝点不分裂 C．抑制纺锤体的形成 D．使细胞稳定在间期阶段 C　[秋水仙素能够抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，这样细胞中的染色体虽然完成了复制，但染色体不能被拉向两极，导致细胞中的染色体数目加倍。] 8．四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是(　　) A．单倍体；含1个染色体组 B．单倍体；含2个染色体组 C．二倍体；含1个染色体组 D．二倍体；含2个染色体组 B　[由配子直接发育成的个体是单倍体，四倍体水稻有4个染色体组，其配子中含2个染色体组。] 9．如图为某二倍体生物细胞分裂图像，有关该细胞的叙述错误的是(　　) A．含有4对同源染色体 B．含有4个染色体组 C．含有4个中心粒 D．含有4对染色单体 D　[图中细胞处于有丝分裂后期，细胞中没有染色单体。该细胞含有2个中心体，4个中心粒。] 10．(2020·山东泰安高一检测)韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种不同的形态结构，韭菜是(　　) A．二倍体　　　　　 B．四倍体 C．六倍体 D．八倍体 B　[韭菜的体细胞中含有32条染色体，有8种不同的形态结构，那么相同形态的染色体有32/8＝4(条)，即韭菜体细胞中含有4个染色体组，韭菜是四倍体。] 11．下图表示某些植物的体细胞，请根据下列条件判断： (1)肯定是单倍体的是______图，它是由______倍体的生殖细胞直接发育形成的。 (2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是______图，判断的理由是________________