内容正文:
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(3)要有1111张发票,还要在一个开奖组,这不可能,因为一位顾客不可能为了获
得彩电而花很多很多钱去买那么多的商品。
第二讲 表内除法(一)(比一比,分一分)
例1 每个盘子里放3个桃,5个盘子里放15个桃,3×5=15(个);有15个桃,平均
放在5个盘子里,每个盘子里放3个 桃,15÷5=3(个);有15个 桃,每 个 盘 子 里 放3
个,可以放5个盘子,15÷3=5(个)。
[同步精练]
1. 每个花瓶里插5枝花,4个花瓶一共插20枝花,5×4=20(枝);有20枝花,平
均插在4个花瓶里,每个花瓶里 插5枝,20÷4=5(枝);有20枝 花,每 个 花 瓶 里 插5
枝,需要4个花瓶,20÷5=4(个)。
2. 每个鱼缸里放4条金鱼,3个鱼缸放了12条金鱼,4×3=12(条);有12条金
鱼,平均放在3个鱼缸里,每个鱼缸里放4条,12÷3=4(条);有12条金鱼,每个鱼缸
里放4条,需要3个鱼缸,12÷4=3(个)。
3.12÷1=12,12÷2=6,12÷3=4,12÷4=3,12÷6=2,12÷12=1,有 六
种分法。
例2 每份1本,可以分成10份,10÷1=10(份);每 份2本,可 以 分5份,10÷2=5
(份);每份5本,可以分2份,10÷5=2(份);每份10本,可以分1份,10÷10=1(份)。
[同步精练]
1. 可以平均分成1堆,2堆,3堆,6堆,9堆,18堆,有六种不同分法。
2. 可以分给1个,2个,4个,5个,10个,20个小朋友。
3. 分给1个班,每班分18个足球和12个排球;分给2个班,每班分9个足球和6
个排球;分给3个班,每班分6个足球和4个排球;分给6个班,每班分3个足球和2
个排球。一共有四种不同的分法。
例3 共有16个气球。
[同步精练]
1. 共有20粒。
2. 这堆桃子有24个。
3.6个小朋友,共有36块糖。
例4 最多买6支铅笔,最少买2支铅笔。
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[同步精练]
1. 有2种摆法,如图:
2.4×2=8,不够,还要再采8-6=2(个)松果。
3.20-16=4(人),4÷2=2(人),从20人 的 队 伍 里 抽 出2人 调 到16人 的 队 伍
里,调整后,每列队伍里有18人。
练 习 卷
一、1.可以分给1只、3只、5只、15只兔子吃。
2.每束4个气球,4束共16个气球:4×4=16(个);有16个气球,平均扎成4束,
每束有4个气球:16÷4=4(个);有16个气球,每4个扎1束,可以扎成4束:16÷4=
4(束)。
3.4~16人
4.3个小朋友,2个苹果。
二、1.摆成“一”字形: ,1×12=12;摆成“二”字形: ,2×6
=12;摆成三角形: ,3×4=12;摆成菱形: ,4×
3=12;摆成圆形: ,1×12=12;摆 成“三”字 形: ,3×4=12。(答 案 不
唯一)
2.5个小朋友,25块糖。
三、1.单买香蕉可买4千 克:20÷5=4(千 克);单 买 苹 果 可 买5千 克:20÷4=5(千
克);单买葡萄可买2千克:20÷10=2(千克);买2千克香蕉1千克葡萄:5×2+10=
20(元);买1千克葡萄2千克苹果:4×2+10=18,20-18=2,再买500克苹果;先买
2千克苹果2千克香蕉:2×4+2×5=18,20-18=2,再买500克苹果;香蕉、苹果、葡
萄各买1千克:5+4+10=19,20-19=1,还可以再买100克葡萄等。
2.1名三好学生,得24支铅笔和18本练习本;2名三好学生,各得12支铅笔和9
本练习本;3名三好学生,各得8支铅笔和6本练习本;6名三好学生各得4支铅笔和
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3本练习本。
3.单安三轮车,可装8辆;单安四轮车,可安6辆;安4辆三轮车和3辆四轮车:
4×3+3×4=24(个)。
4.最多可以装6个大盘,剩下的最少可以再装2个小盘:6×6+2×2=40。
第三讲 图形的运动(一)
例1 上 2 左 4 右 6
[同步精练]
1.(1)上 2 (2)左 3 2.画图略 3.画图略
例2 图②④⑤是旋转
[同步精练]
1.C A
2.第二幅是平移得到的,第三幅是旋转得到的
3.(1) (2)
例3 略
[同步精练]
1.
2.略 3.略
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第二讲 表内除法(一)(比一比,分一分)
【知识概述】
除法计算与平均分密切相关,每份分同样多,叫做平均分。
例如:把6个 分一分,可以怎样分:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(1)、(2)不是平均分,(3)、(4)、(5)是平均分;
(3)是平均分成3份,每份2个,即:6÷3=2(个);
(4)是平均分成2份,每份3个,即:6÷