【精品导学】数学一年级下册导2.4 十几减5、4、3、2（含答案）人教版

2.4 十几减5、4、3、2 学习目标 1、理解并掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能够熟练地计算十几减5、4、3、2。 2、通过小组合作、交流、体验到十几减5、4、3、2方法的多样性。 3、通过自己提出问题，解决问题的过程感受数学来源于生活。 重点：理解十几减5、4、3、2的算理，能正确地进行十几减5、4、3、2的口算。 难点：理解十几减5、4、3、2退位减法的口算减法。 一、自学释疑 与你的父母一起到超市中，说说你们所看到关于十几减5、4、3、2的数学问题，并把有关的数学故事记录下来。 二、合作探究 探究点一、说说你是怎样计算的。 12－5＝ ①想加算减：5＋7＝12 12－5＝7 ②破十：10－5＝5 5＋2＝7 ③连减：12－2＝10 10－3＝7 探究点二、用你喜欢的方法做做下面两道题。 12－4＝ 12－3＝ ①想加算减：4＋8＝12 12－4＝8 3＋9＝12 12－3＝9 ②破十：用10减4，再加个位上的2 用10减3，再加个位上的2 ③连减：先减去个位上的2，再减去剩下的2。 先减去个位上的2，再减去剩下的1。 ④选择你喜欢的方法。 说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以根据被减数不变，减数和差的关系来思考。） ⑤说说你是怎样计算这三道题的。 11－2＝ 11－3＝ 11－4＝ ⑥我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？ 我的收获 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ $