六年级上册英语教案-UNIT 2 ANIMALS AND SCIENCE Lesson 14 清华版

UNIT 2 ANIMALS AND SCIENCE Lesson 14 【教学目标】 1．知识目标。 （1）能听、说、认读本单元重点单词。 （2）能听、说、认读本单元重点短语。 （3）能听懂、会说本单元重点句型。 2．能力目标。 （1）能准确模仿本课录音中的内容。 （2）能在图片的帮助下或在情境中，运用本单元重点句型。 3．情感态度、文化意识、学习策略。 （1）引导学生初步形成英语思维意识。 （2）培养学生乐于运用英语进行交流和表达的能力。 【教学重点】 在实际情境中运用本单元目标语言。 【教学难点】 1．学生连续语音语调正确地说两个句子。 2．准确在句子中运用本单元重点单词。 【教学准备】 1．课文图片、动物玩具、手偶等。 2．录音机、单词卡片。 3．多媒体课件。 【教学过程】 1．导入课题。 活动热身。 （1）师生问候活动。如“Hello!/Hi! Good morning/Good afternoon.”等，及时复习问候语。 （2）教师利用“对话小卡片”的形式，练习交际，激活思维，激发情感。 2．听一听，看一看，说一说。 （1）复习说这些单词：bat，wing，mouse (mice)，cave，insect，radar，different，breathe，study，similar，scientist，invent，beak，wing，feather，protect，colorful，safely，owl，mice，allow，flat，special，quietly，firefly，light，cold light，glow，heat，spider，fly，mosquito，silk，web，parachute的发音。 （2）老师带领学生复习重点单词的发音与释义之后，和学生一起完成课本中的练习。 教师：What's this word? What's the meaning of the word…? 学生：It's the word… （3）教师引导学生根据真实的情况，结合本单元所学的重点单词、短语和句子，进行随机的组合，并且进行口语练习。 例如： —Many… have… —… come in… —… can… … 3．巩固学习。 单词复习。 （1）教师运用多媒体课件，将本单元的重点单词结合图片的方式，进行制作。 （2）教师运用图片或视频进行重点单词