专题03：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句随堂练习-【上课小助手】2020-2021学年高中数学同步备课系列（人教A版必修3）

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句随堂练习（解析版） A级 基础巩固 一、单选题 1．下列给变量赋值的语句正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 根据赋值号的左边只能是变量，右边可以是任意表达式求解. 【详解】 A. ，赋值号的左边是常量，故错误； B. ，赋值号的左边是表达式，故错误； C. ，赋值号的左边是表达式，故错误； D. ，赋值号的左边是变量，右边是表达式，故正确. 故选：D 【点睛】 本题主要考查赋值语句，还考查了理解辨析的能力，属于基础题. 2．下面程序输出结果是（ ） A．1，1 B．2，1 C．1，2 D．2，2 【答案】B 【分析】 根据A,B的初始值，然后依次计算即可. 【详解】 由题可知：A=1，B=2， 所以T=1,A=2,B=1，所以输出A,B的值分别为2，1 故选：B 【点睛】 本题考查算法的计算，审清题意，属基础题. 3．运行下面的程序，当输入 和 时，输出结果是（ ） A．2 B．3 C．4 D．7 【答案】B 【分析】 由程序结构看出，第一次循环后 的值是除数，除数 的值是运算所得的余数，在第二次循环中又一次执行了这样一个取余赋值的过程，一直到余数为0时退出循环体 【详解】 解：模拟程序的执行，可得此程序功能是辗转相除法求最大公约数， 所以 的商是2，余数为42， 的商为2，余数为39， 的商为1，余数为3， 的商为13，余数为0 ， 由此可知，288，123两数的最大公约数为3， 故选：B 【点睛】 此题考查程序语句与辗转相除法求两数的最大公约数，属于基础题 4．计算机执行下面的程序段后，输出的结果是（ ） A． ， B． ， C． ， D． ， 【答案】A 【分析】 根据程序语句列举出程序运行的算法步骤，进而可得出输出结果. 【详解】 ， ， ， ，最后输出 ， . 故选：A． 【点睛】 本题考查根据算法语句计算程序输出结果，考查计算能力，属于基础题． 5．已知两个单元分别存放了变量 和 ，试设计交换这两个变量值的语句正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】 要实现两个变量 和 的交换，需要借助中间量c进行3次赋值 【详解】 解：先把b的值赋给中间变量c，这样c=b，再把a的值赋给变量b，把c的值赋给变量a 故选：B 【点睛】 此题考查的是赋值语句，属于基础题. 6．下列给出的赋值语句中，正确的是( ) A． B． C． D． 【答案】B 【分析】 根据对参数赋值的方法，可得结果. 【详解】 由参数 只能写在左边，故A错，B对 由不能写成 ， 形式， 所以C,D均错 故选：B 【点睛】 本题考查赋值语句的写法，属基础题. 7．下列程序语句不正确的是（ ） A．INPUT“MATH=”； B．PRINT“MATH=”； C． D． 【答案】A 【分析】 根据输入语句输入的只能是一个（或几个）变量或具体的数值，不能是运算公式，确定A不正确，B，C，D格式正确. 【详解】 因为输入语句输入的只能是一个（或几个）变量或具体的数值，不能是运算公式， 所以A不正确，其他选项格式正确. 故选：A 【点睛】 本题考查了基本算法语句的写法，还考查了理解辨析的能力，属于基础题. 8．下列给出的赋值语句中正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 由赋值号左边只能是变量名字，不能是表达式，比较各个选项即可得解． 【详解】 赋值号左边只能是变量名字，不能是表达式，且赋值号左右不能对换． 对于B，赋值号左边是常数，不合要求；对于A，赋值号左边是表达式，不合要求；对于D赋值号左边是表达式. 故选C． 【点睛】 本题主要考查了赋值语句的表示形式，属于基础题． B级 综合提升 9．写出下列程序的运行结果,运行结果为( ) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 根据赋值语句的作用，对每行的语句进行逐一分析，求出相应的值，从而正确输出正确结果 【详解】 解：根据第一行赋值语句可知将1赋给 根据第二行赋值语句可知将 赋给 根据第三行赋值语句可知将 赋给 输出 ； 故选： ． 【点睛】 本题主要考查了伪代码，以及赋值语句的应用，同时考查了分析问题的能力，属于基础题 10．计算机执行下面的程序，输出的结果是（ ）. A．4，12 B．4，9 C．4，8 D．1，3 【答案】A 【解析】 【分析】 按照程序的顺序依次进行，最后得到输出结果． 【详解】 首先 的值为1， 的值为3，执行 这个赋值语句后， 的值变为4，但 的值不变还是3，执行 这个赋值语句后， 值变为12，此时执行 这个输出语句，结果是4，12，本题选A. 【点睛】 本题考查了程序语言中的赋值语句、输出语句．重点